首页 -> 2007年第1期

小心地守护学校的历史

作者：刘铁芳

　　提升学校文化存在品位的重要途径，乃是学校自身历史资源的累积。学校是学校人“文化”地生活的地方，一代又一代的师生，凭借他们的情感和智慧，使一草一木，一砖一瓦，一张黑白照片，一个破损的笔记本，都透露出学校丰富的历史文化信息，使学校超越单面的物的存在而成为立体的文化生活的存在，成为走出校门的学子们拳拳眷顾的心灵依恋，也使得后来者们一走进学校之门，就在不知不觉中把自身同化于学校历史文化之中，使心灵受到全面的感染。
　　在忙于打造学校品牌、提升学校知名度的今天，我们一方面热衷于延长学校的历史年限，但另一方面却看不到学校历史长久的任何痕迹，学校的历史如果只是数字的历史，而不是活生生的学校文化存在的历史，有等于无。