>>> 2003年第9期
不敢为师
作者：黄永君
“啊，童小平呀，你先坐。”许校长破天荒地给这个初三毕业班的学生倒了杯水。一所三轨制学校的校长能不清楚毕业班的那几棵苗吗？童小平这孩子可是个德智体全方面发展的好学生。就是家里穷了点儿，父亲体弱多病，家里又孩子多，还有两妹妹呢！
“你说的这个事，咱们学校还是在认真看了同学们的申请，以及向各班班主任调查了解的基础上，参考了你们这些申请学生的平时成绩，本着公开、公正、公平的原则选拔，咱们学校校委会上讨论通过了的。”
“许校长，你说的这几项，我想拿出来跟刘文华比比，行不行？你要能说出理由来，我就心服口服。”
“你看你这孩子，对我这个校长你不信任，总得相信校委会的决定吧！你呢，学习挺好，考上一中不成问题。再说听说你俩以前还是好朋友不是。”
“不，校长，我不清楚校委会是个什么组织，我也不懂，你说刘文华什么地方比我强吧，他要是比我强，我二话不说，我自认自己素质低。”
“小平呢，你看你一直学习都很不错，在班里数一数二的，校级的‘三好学生’得过不少，去年，学校还给你推荐了县级‘三好学生’。但在班级管理方面，班主任老师反映你劳动不是很积极。再说了。刘文华也不是一点优点也没有，他去年代表学校参加英语竞赛，还得了个省级三等奖。”
“校长，刘文华英语好，你看，我提个建议，这样行不行？”
“你说。”
“我就跟他比英语，让我们英语老师给出一份卷子，我跟他同时考，谁考得好，让谁上，行不行？”
“这样吧，你今天先回去，我下去跟几个领导碰碰面，怎么处理再通知你，一定让你满意。”
“校长，不是‘满意’，是‘心服、口服’！”
当然，这件事情通知我这个英语教师是必然的。某些应该发生的故事是肯定要发生的。
副校长单独和我这个英语老师谈话的时候引用了校长的原话：“这是个比较敏感的问题，你看这个童小平直接找过来了，而且我还收到了初三毕业班对这件事的联名信。这事弄得我也挺不好办，我建议……”
副校长那天的话真可谓推心置腹而且语重心长……临走，千叮咛，万嘱咐，一定要做得滴水不漏。“文华那孩子很自信，也很傲气，有时做事让人意想不到。”这好像是副校长的最后一句话。
一次考试监两个学生，这好像至今算起来还是我的第一次，不知道是不是绝后，反正是空前的。但仅此一回，就够我铭记一辈子了。
两个学生是紧张的，我也是紧张的，因为在这一科上他俩确实难分彼此，但今天非要分出彼此，而且还要向着某一个方向发展。什么事难住过咱这个老油条了？刘文华这孩子是聪明的，我默不做声地用手指指出了两道选择题，他都做出了改正。我会心地笑了笑。而这一切，童小平也许一辈子都不会知道。
卷子判完了，童小平以一分之差落败，让这个穷小子再也无话可说了。
接下来的日子，刘文华过得太舒服了，几乎是当起了各科老师的“秘书”，判卷子、登分、判作业、打点热水、擦个桌子呀什么的。就等着轻轻松松上一中了。
副校长当然对我表示感谢，这是人之常情，也是理所应当。好像人们在言语不足以表达感谢的时候，还要买点东西呀什么之类的，不“笑纳”是不对的。常来常往，礼尚往来，上班的人不学会这一套那哪行？
一周过去，眼看着刘文华的材料一报上去，就是板上钉钉的事儿了。
直到刘副校长慌慌张张地来办公室跟我说，我才知道这件事发生了变故。原来刘文华不知道看了一本什么“狗屁”名著，突然良心发现，拉着童小平，愣是到校长跟前把那点丑事全给抖了出去，还说一定要让童小平上一中。童小平也大受感动，两个不知趣的东西还抱头痛哭，据说校长也挺激动，流下了热泪。
刘文华对他的所作所为最终是会付出代价的，第二年，他又补习一年，还交了四千多块钱，才勉强上了一中。但他说，这样做心安理得。
不知道刘副校长咋样，反正我那几天连自己的手往哪儿放都不知道，坐立不安，成天魂不守舍的。“这是整的哪一出啊，谁教育谁呀？”
有好一段时间，孩子们喊我老师时，我心里头怯怯的——“老师”，我敢称师吗？
（作者地址：河北省怀来县鸡鸣驿中学 邮编：075431)
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