>>> 2003年第10期
我受过这样一种惩罚
作者：张 港
我们的老师，姓雷，是个女的，白白胖胖的、戴眼镜的南方人。那时她年龄不大，样子一点儿也不吓人。她一来就宣布了一条可笑的“法律”——谁要是犯了大毛病，或是作文写不好，那就罚他：不让他写作文。
不瞒您说，那时候的我，并不是好学生，特别懒。懒人最烦的是作文。一道数学题，看一看，算一算，答案就出来了。可那作文，一写就是两大张纸，又是草稿，又是修改，真是累死人。凡有作文，我就和从前一样，凑够字数了事。
很快我就挨罚了。
老师将作文本拿到我鼻子下，让我自己看。我这是头一回认真地读自己的“成品”。我的娘呀！错字这么老多，许多字自己也不认得了。这样的人该死，该罚。老师说：“怎么办？”我忙说：“老师，怎么批评都行。我重写吧。”
老师说：“那不行，咱们不是有言在先么？下次作文，你不能写了。”从前的老师，写不好作业，就罚重新写。不让写作文，这哪里是惩罚，简直跟奖励差不多。虽然，我心里并不舒服，因为这毕竟是惩罚，但也有窃喜：这回好了，少写一次作文。
下一次作文是写我们的校园。这天天走天天看的校园，有什么好写的？作文课上，那些人皱眉的皱眉，深思的深思，而我只要不抬头看老师，就可以心安理得地看我喜欢的课外书了。但，终是有事在心，我禁不住看我的同桌，看我的前后桌。像一个看棋的支招者，这时，我看出了他们写作的不足，想出了自己的写法。心里一阵阵地焦急。哼！这要是让我写，一定比他们写得好。可是，我是被罚下场的队员，我只能看，不能行动。
人这东西，就是这样怪：越是不让他做的事，他越是认为能够做好，越是想去试一试。越不让我参加长跑队，我越是想跑，就早早起来自己练；越是不让我看的书，我越是要偷着看。回家后，我自己偷偷写了一篇。这时候，我才觉得，自己的校园可写的实在是太多了。因为不是给老师写的，我就不管不顾了，想怎么写就怎么写。写我种下的小树，写我写过粉笔字的墙，写我坐过一年的教室，写我心中未来的校园……
交作文本的时候，我央求同桌，跟他的夹在一起，交了上去。结果让学习委员发现，退了回来。我只好自己找老师。我连连说，一定好好写，一定改正错误，一定要老师看看我的作文。老师一笑：“再不好好写，我还罚你！”
我的作文头一回得了好分数，我的作文头一回被宣读，我头一回将作文让爸爸看了。原来，写作是这么让人愉悦的事呀！能写作是多么美好啊！从此，我爱写作文了，从此，我再也没有被“罚”。
其实，我们班有不少同学，就是这样让老师给罚出来的，就是这样让老师罚得爱好作文的。现在想起来，我的老师，是最好的老师，也是个心理学家。
责编：龚凉冰插图：董苇