>>> 2004年第11期
激情在网络中燃烧
作者：常作印
渐渐地，我不满足一直在网外看风景，一种要倾诉、要交流、想成为风景中的一部分的渴望强烈地撞击着我的心扉。在审视了自己一番后，我决定融入这个七彩的世界，进行我的教育激情之旅。我用打字笨拙的手，以“阿常”为网名郑重地注册为K12会员并申请了个人专辑，这一天是2003年11月6日!
经过三天的写作、修改、润色，我的《教育学，你为什么不改革》一文终于诞生了。三千多字的文章搬到电脑上，足足花了我一天的时间。把它首发在K12教育教学论坛后，我怀着忐忑不安的心情，等待网友的回帖。没想到，我投石问路的帖子得到了网友的热情回应，和风版主第一个回复并加入精华帖，至今回复的内容我还记得清清楚楚：“当研究教育的人都丧失了更新能力，守旧便成为一种资历!”继而端木守拙、山野村姑、九歌、点睛、野枫等网友也相继跟帖，表示赞同和支持。
后来这篇文章更名为《炮轰教育学》，被K12网作为新闻专稿在2003年12月23日于首页发表。这是我第一次在网站发表文章，兴奋的我迫不及待地告诉办公室的同事和家人。不久，我收到网站寄来的115元的稿费。更出乎我预料的是，这篇文章在K12首页发表后，犹如石头掷入平静的湖面，竟然掀起不小的波澜。短短几天内，K12网上参与讨论的竟达上千人；三十多家网站进行了转载；2004年1月1日的《中国教育报》也引用了其中的几段文字并进行了评论；短时间内，先后有六家报刊社的编辑与我联系，表示想刊发这篇文章。特别是北京一家较有影响的教育报社专门打来电话，表示关于中国教育学问题将派记者对我专访。虽然后来由于某种原因，专访未能成行，但《炮轰教育学》的幸运发表的确又一次唤起我写作的激情，坚定了我进一步走进网络、加强教育研究的信心。更让我感动的是一位远在荷兰的朋友在欧洲华人网看到转载的此文后，发来了近两千字的电子邮件，表示赞同和支持，并给予热情洋溢的鼓励。自己压根也没想到会因《炮轰教育学》一文而在网上“一炮走红”。
随后的日子，我的热情空前高涨，一发不可收，我开始涉猎别的网站。当我第一次走进教育在线时，李镇西总版主那不穿衣服不停扭动屁股的形象让我喜欢上了这里，全新的感觉让我决定在这里安营扎寨，于是在教师随笔专栏我建立了自己的阵地。
从此，无论工作有多忙，一旦有属于自己的时间，都坚持上网耕耘自己的精神家园。步入而立之年的我突然感到青春的热血正在冲破堤防，沉积已久的压抑正如火山爆发。我仿佛看到，自己心中的那只雄狮已经挣脱了猎人的围堵，昂着头，迈着矫健的步子，眼睛露出凌厉的光芒，要在山之巅峰上作幸福的啸嚎。
可是不久，一件烦心的事让我领略了网络的另一面。一次，我发了一篇关于创新教育的文章，一位网友指责说：“大道边上的话，说得不客气一些，废话。”这是我第一次在网络公众场合遭受批评，对于赞扬声听得较多的我来说，的确是一个打击。那几日，虎虎生风的初生牛犊突然变成了一朵蒙辱含羞的带雨梨花。有网友问：为何不与他“激战”？我说，我不愿把时间浪费在这些无聊的事情上!春风大雅能容物，秋水文章不染尘!我想：“知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。”
当自己逐渐像吸毒一样上了网瘾之后，单位电脑室的定时开放已经不能满足我的需要。2004年1月，我借钱买了一台电脑并装上了宽带，开始加速我的网络激情之旅。我的一篇篇文章成为许多网友讨论的热点，几乎每一篇文章贴出不久就被报刊杂志社采用，个人也成为许多人关注的对象。
四川省德阳市人大代表陈世文先生在凯迪网络看到我的一系列文章后，激动地给我写了一封言辞恳切的长信，鼓励我坚持独立思考和创新写作。
教育在线的总版主、全国名师、教育专家李镇西老师看了我的文章后写道：“一位教育思想者心灵的燃烧!向阿常致敬!”李老师“虚高的评价”让我受宠若惊，我一直把它作为我前进的动力!
许多网站的站长也曾多次邀请我担任他们论坛的版主。由于精力有限，我都婉言谢绝了。但是后来我还是接受了一个网站的邀请，它就是愚公教育沙龙。站长愚公多次邀请，好像不止三次。想想刘备之于孔明也只有三顾茅庐之邀，我何德何能怎能承受如此知遇之大礼？几次感动得我险些掉下眼泪。
还记得2004年6月的一天，我写了一篇痛批中国职称评审体制的文章。犹如银瓶乍破，引起网友激烈的讨论。6月23日，一个叫“方老师2004”网友的跟帖吸引了我的目光。他写道：
“看了您的大作，真的大开眼界。尤其是中国的职称竟然跟工资、福利、分房子挂钩，更令人费解!……”
然后是洋洋洒洒一千多字关于美国教师“职称”的介绍，让我眼界大开。这些是我从来没有看过甚至连听说也没有的东西。我十分纳闷他对美国“职称”怎么如此了解？带着疑问，我便给他发了悄悄话。不久他就热情回复，结果让我大吃一惊，原来他是大洋彼岸的美国博士、教授、汉学专家!这时我真正体会到什么是“地球村”。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始得金。在基础教育这座直入云霄的大山上攀援时，是坚韧和毅力不断把我送到新的高度，使我采摘了一些香美的鲜花，收获了一路令我数次热泪盈眶的故事。半年来，网络这个神奇的世界也给了我丰厚的回报，一家家报刊向我伸来了橄榄枝，约稿信也越来越多，《中国教师报》、《教育时报》、《师道》、《成长》、《新风教育》、《2l世纪民办教育》等十几种报刊先后发表我的作品五十多篇。2004年4月15日，《南方周末》的《视点》栏目还对我的文章进行了摘要和评点。在我的影响下，近几个月来我的学生也不断在报刊发表文章。更让我原来想都不敢想的是，我一个普通的教师现在竟然是一家教育报刊的专栏作者!
一天，爱人试着用百度试着搜索我的名字“常作印”，相关信息一下子跳出1440条。她一条条地浏览，竟然全是关于我的内容!爱人开玩笑说：“看!你也是网上名人啊!”
在许多时候，常常感觉我是在用网络编织着自己梦中的千纸鹤，在这里肆意张扬、自由自在的飘荡。我不知道会不会迷失于网络和都市的喧嚣之中，不知道自己会不会成为那条因激情而上岸的鱼儿，在干涸中一寸寸地消耗生命与梦想，只留下风化的身影。虽然诗人海子曾说过：“远方除了遥远一无所有。”但我知道，远方除了遥远还有我的梦想和追求，我分明看到了一直在前方召唤着我的极峰佳境和自己可以自由翱翔的天空。无论多么疲累，也要前行前行再前行……