>>> 2005年第6期
“行走学校”，徐向洋的别样教育方式
作者：郭东懿 黄 郡
这群孩子从去年10月开始“行走”训练。他们从江西九江庐山脚下的翠竹山庄出发，出江西，穿湖北，进河南，终点直指河北西柏坡。全部行程2500公里，是万里长征的十分之一，他们称这一行程为“行红色之路，探新中国源头”。而这不过是“行走学校”多次长途行军中的一次，几年来他们的足迹差不多踏遍了大江南北。
远观，有孔夫子周游列国；近看，有陶行知的新安旅行团。读万卷书，行千里路，走读在中国有着一定传统。但自从徐向洋择差而教，千里徒步的行走学校开办后，创新、作秀、赚钱，各种各样的讨论、非议从来就未曾停歇过。
徐向洋的“行走学校”里专收被普通学校定为“差生”的学生，也是中国的第一所行走学校。从1996年创办以来共有600多名学生在这里学习生活过。
今年44岁的徐向洋插过队，当过兵，参加过对越自卫反击战，后来他考上研究生，在一所职大当了教师。之所以辞去工作，选择择差教育，完全是因为他的宝贝儿子徐天歌。天歌有一个外号——“徐10分”。提到学习，他无精打采；提到玩，他两眼放光。小学六年级时，一次考试他的数学成绩居然只有10分。每次开家长会，徐向洋都如坐针毡，后来他一怒之下，让儿子退了学。
把儿子领回家后，徐向洋开始了自己的教育方式。他像军训一样严格要求儿子，早上5点起床，然后就是围着城市徒步行走。徐向洋想告诉儿子：“你在学校时有多幸福，但你却没有珍惜。”在这样的训练之后，儿子不仅锻炼了意志，还有了自己的目标，他想学吉他。徐向洋就陪着儿子每周驱车4个小时，上南京拜师学艺，然后，儿子又去学弹钢琴、绘画，样样都十分出色，去年，徐天歌被南京晓庄学院艺术专业破格录取。儿子的变化坚定了徐向洋的一个看法：很多被戴上“差生”帽子的学生，其实并非不能造就。只要帮助他们改掉身上的毛病，培养他们学习的兴趣和意志力，同样可以成为人才。
受人之托，他又尝试着对邻居家的几个“差生”和“问题孩子”进行教育，结果均发生了很大转变。于是，他索性在家办起了专收“差生”和“问题孩子”的训练班。许多家长慕名带孩子前来。看着愁眉苦脸的家长、痛苦不堪的孩子，他仿佛看到了昔日的自己和儿子。感慨之余，徐向洋萌生了开办择差学校的念头。
徐向洋办的学校立刻引来社会各界的不同声音。有人认为：“孩子还这么小，这样休学训练对孩子有好处吗?”还有的人说：“徐向洋这么做就是为了赚钱，对孩子来说就是在瞎胡闹!”但也有教育专家认为：“一切环境都可以构筑成课堂。行走，能充分利用各种有利的教育资源，不断变幻的教育情景，符合教育生态学、教育技术以及人口迁移等规律，这样的探索，是冒险也是开拓。”
徐向洋面对质疑时说，没有吃苦的教育是一种残缺的教育。被送到他这儿的学生，就像一匹脱缰野马，已经不能被正常驾驭。至于是否会影响学生的学习，徐向洋举了一个例子：“我们队里曾有一名初二学生，可他的文化水平还不如小学生。他在学校里是无效率地学习，浪费时间和金钱。既然如此，为什么不利用这个时间，将他的心态、习惯、行为调整好后再回到学校一鼓作气地学习呢?”
行走学校实行的是半军事化管理，没有老师，管理学生的工作人员都被称为“管带”；学校没有具体班级，只是按照受训时间的长短和体能状态分为四个纵队；学校一直在行进中，没有固定地址，没有固定学生。在近万里的行走中，针对上课注意力不集中、思想老是开小差的学生，徐向洋安排了专门的静力训练，如站桩、穿珠子、听写、心算等，要求他们在单位时间内高度集中注意力。
在几个月的行走中，孩子们吃住都在那6辆大卡车上，卡车里用木板隔为上下两层，铺着简陋的军绿色被褥。车内空间狭窄，但却要睡20个学生。这些曾经娇生惯养的学生每天要按要求把被子叠得有棱有角。学生们小件衣物都得自己洗。毛巾放不好，不及时纠正，就拿下来当抹布；物品不归位，被第三次发现就毫不留情地扔掉!
这些其实只是小事，孩子们感到最辛苦的是体能训练课。2004年11月4日，他们进行了有史以来最长的一次夜行，一夜要跑67公里。从下午4点一直到第二天凌晨5点，速度保持在每小时五六公里，许多学员受不了，几乎是被拖着走。在九江莲花洞爬山时，山上没有路，当地导游用镰刀砍出小路，带大家往山上走。孩子几乎筋疲力尽，但却都在坚持着。
徐向洋说：训练是极其艰苦的，学生们常叫苦连天。但不久之后，你们就会发现这些学生身上正发生着巨大的变化。懒散、奢侈、自私、胆怯不见了，他们身体健康了，人也自信了。8岁的陶南宏是学校招收的最小学员，他戴着一副近视眼镜，身材瘦小。因为太小，队里的同学都要轮流照顾他，行军时，只能走一段就让他上车。但在队伍里，他却坚持和大家一样列队、“站桩”，敬礼时尤其认真。14岁的江俊毅来自台湾，父亲是做生意的“有钱人”。以前在家里总是喜欢乱花钱，饭来张口，衣来伸手。去年5月他被父亲送到这里训练。“刚开始的时候甚至想逃走”，但经过半年的训练后，他已经完全适应了现在的艰苦生活，“回去以后我一定好好学习，把以前的坏毛病都改掉!让爸爸吓一跳!”江俊毅得意地说。
一路上，并非所有行程都充满紧张，有时，孩子们会逛一些名胜景区。徐向洋想借此让学生增长见识拓宽眼界，加强学生的爱国主义教育。
在行走的队伍里，“管带”们要与学生一起风里来雨里去，吃在一起住在一起。所以行走学校常有老师辞职，因为受不了这个苦。徐向洋说，这里的老师工资不高，能坚持在这里的，都是因为对这份特殊教育工作的热爱。徐向洋每次行军都要和孩子同吃同住，同时承受一切苦与痛。他说，没有热爱，无以坚持。