>>> 2006年第4期
爱是最好的老师
作者：［美］诺曼·文森特·皮尔
那些学生运用社会统计学知识，设计了问题，跟男孩们进行了交谈，分析了各种数据，最后得出结论：那些男孩子中90％的人将有一段在监狱服刑的经历。
25年后，教授的另一批学生也被布置了一个作业：检验25年前的预测是否正确。学生们又来到贫民窟。以前的男孩，都已经长大成人。有的还在那里居住，也有的搬走了，还有的已经死了。但最终学生们还是与原来的200个男孩中的180个取得了联系。他们发现200个人之中只有4个人曾经进过监狱。
为什么那些男孩住在犯罪多发的地方却有这么好的成长记录呢?研究人员感到很纳闷也很吃惊，后来他们被告知：有一个老师当年教那些孩子……
通过进一步调查，他们发现75％的孩子都是一个妇女教过的。研究人员在一个退休教师之家找到了那个妇女。究竟那个妇女是怎样把良好的影响带给那些孩子的?为什么这么多年过去了，那些孩子还记得那个妇女?研究人员迫切地想知道这些问题的答案。
“不，”妇女说，“我真的回答不了你们。”然后，回忆起多年前和孩子们在一起的情景，她脸上浮起了笑容，自言自语地说，“我只是很爱那些孩子……”
(张亚丽荐自2005年12月3日《环球时报》)
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