>>> 2007年第6期
他的眼里没有“差生”
作者：董月玲
“真是急死人了！”家长们很焦虑，觉得自己挺失败。
“我还有希望吗？”学生们也困惑。学习，变成了一条充满荆棘的路，成绩下滑，丢脸，压力大，自己是个不可救药的“差生”了。
“我的眼里，根本就没有差生！”王金战说。
25年来，他从山东沂水、青岛，一路教到北京，如今在北京海淀区人大附中任教。王金战常年教高中数学、当班主任，接触过形形色色的学生，可以说什么样的学生都教过。
他有一句豪言：“只要是一个智力正常的中学生，都有考上名牌大学的潜能！”
他曾让一个全班倒数第一的“差生”考上了北大。
难道说，这位教了半辈子数学的普通教师，有什么超常的教育理念，或者说绝招？
家长曾领着他看过许多心理医生和教育专家，也不管用
那是在人大附中当高中班主任时。有天半夜，王金战接到校长的电话，要他接一个在年级很有名气、现在被别的班拒绝接收的男生。
这个学生因考试作弊，被监考老师发现后通知了家长，家里因此燃起了“战火”。一气之下，这个学生半夜三更离家出走了。
家长和亲戚四处寻找，也惊动了学校。第二天课间操时，消失一夜的学生忽然又回到了班上，考虑到他只是个借读生，有人提出劝其退学。
这个学生事后坦言：说实话，当时很多老师因为我经常旷课，搞得班里的纪律一团混乱，便“联名上书”要“开除”我。在这危急关头，刘校长和王金战老师挽救了我，王老师表示愿意把我留在他的班上。
转班后，王金战跟这个男生谈话，先是劝其消除对原来老师的怨恨，然后就纪律问题征求他的意见。“别人是不允许迟到的，考虑到你的特殊情况，我允许你每周违反两次纪律。”这个男生很是意外，一再说会好好表现，用行动证明自己，但事情并没那么简单。
“我到了王老师班上后，被同学们的成绩吓傻了。这哪儿是人啊?简直是神!他们不光是竞赛厉害，而且其他各科成绩也都在年级名列前茅。真是自惭形秽啊!”
虽然这些成绩吓人的同学对他都很友好，但由于以前没好好学，有些功课根本跟不上，又加上天天考试测验，除了数学，他的成绩几乎全不及格。“从那时起，我便在学习上失去了原有的自信，在学校天天郁闷得喘不过气来。”
最终，这个男生自暴自弃，自己主动要求离开王金战的班。家长曾领着他看过许多心理医生和教育专家，也不管用。“我变得更加颓废，天天沉溺网络，抽烟喝酒，还常常打架斗殴。高二过去了，我除了数学以外什么都没学着。自己经常孤零零地一个人待在家里抽闷烟。天色阴沉沉的，屋里一片昏暗，整个世界仿佛就剩下我一个人了。我独自承受着失败的苦楚和无助的伤感。”
在王金战的提议下，这个男生重新又回到班上。“课程跟不上不要紧，我给你个特殊政策。每天早上你来了之后，能听懂的课就好好听，听不懂的课就可以不听，而且随时都可以回家自学。”
高三第一次摸底考试前，男生说生病了，不想考。“你看看，他都不敢参加一次普通的考试。为了鼓励他，我说：这次考试，你肯定是倒数第一，既然如此，你还顾虑什么?你还怕考倒数第二吗?你要不是倒数第一的话，其他同学能平衡吗?”
这么着，他参加了高三的第一次考试。这次考试，也让这个男生很难忘：“我是万里江山一片红，全不及格。但我没有多么难过。人家付出了多少努力啊!自己刚学了一个暑假，怎能比得过人家？此后，我一直玩命地学，第一次月考我在全年级进步了161个名次，简直可以说是一个奇迹。”他和班上倒数第二同学的差距，一下子缩小了30分。
让一个“差生”变好的方法其实很简单
所谓的“差生”是怎样形成的?
当一个学生反复遭遇失败的打击后，便成了“差生”。而让一个“差生”变好的方法其实很简单：就是让他不断地享受到成功的喜悦，就能变成一个优秀生。这是王金战多年来总结出的经验。
“王老师没看错人。”在月考的总结中，王金战一个劲儿地夸这个男生：“你们看人家这位同学，一下子差距能缩小30分，高三总共要经过8次大型考试，如果每次都能缩小30分，那就不是考大学的问题了，而是考清华北大的问题了!就看你敢不敢挑战自己了。你站起来谈一谈，下一次你的目标是什么?”
被表扬得晕头转向的男生，站起来说：“我下一次，肯定不考倒数第一啦!”
对于这样的“差生”，王金战说，当班主任的有时就要拿放大镜去找他的优点。“学习差的学生，在别人眼里，常常是一差百差。在这种情况下，老师能够发现他们的优点，并及时给予鼓励和表扬，那学生对你的感激，真的是发自内心的，而且往往能记一辈子。所以，我带过的学生中，对我最有感情的，往往是那些当初的‘差生’。”心态问题一旦解决了，学习效率也就上来了。一条虫就能变成一条龙了。
另外，老师还要帮他们制订一个切实可行的、跳起来够得着的目标。比如从倒数第一名，进步个一两名，这也是进步啊!老师要及时给予表扬鼓励，让他们尝到成功的快乐。完成第一个目标，再订下一个目标，几轮下来，这个学生就成功了。
王金战班上那个倒数第一的学生，第一次月考，在年级排名提高了161个名次后，非常振奋，也看到了自身的潜能，学习进步得异常迅速，以至达到了非北大不考的地步。
最终，这个男生果真考上了北大。上了北大后反思这段经历，他写道：我经历了一场风波，几经周折，最后终于获得成功。我的经历对我来说是一生中最宝贵的财富。我终于明白了什么叫“浪子回头金不换”。曾经做过浪子，经历了许多坏的事情，走过了许多的弯路，有一天突然觉醒，重新振作，以后便再也不会被自己的脆弱打败。因为经过了磨炼，已懂得世间至美，已能区分人间善恶。我会永远地珍藏我那段宝贵的经历，时时激励着自己，向前面的一个个目标发起挑战。
哪个孩子爱当“差生”?谁不想让别人认可自己?王金战说，在一个班上，学习不好的孩子最痛苦，老师同学瞧不起，家长不是打就是骂，常给脸色看，心里往往很自卑压抑。“别看他们表面上装得满不在乎，其实心里很难过。”
他常常鼓励那些“差生”：要想让别人看得起你，首先你得看得起自己。你可以在一段时间内很落后，但只要你不服输，在我眼里，你仍然是好学生。我最看不起的学生，就是自己承认不行的学生。哀莫大于心死，你心都死了，什么人来也救不了你。只要你自己想学，没有学不好的。只要一息尚存，就有可能创造奇迹。
当家长的，一定要记住一条：倾听，往往比说教更重要
马上要高考了，一个外校的学生家长打电话找王金战，恳请无论如何跟他的孩子谈一谈。
他的孩子上高三，身高1．85米，调皮捣蛋，最后闹到班里所有学生的家长集体向学校请愿：为了不影响其他同学高考，要求这个男生离开这个班。后来他真的被学校赶回了家。
回家后，他天天躺在床上，一天睡十几个小时的觉。眼瞅着快填报高考志愿了，家长问报考的事。这个男孩说反正我也不考，你们爱报什么就报什么。
晚上11点，这个男生到了王金战的办公室。
“为什么学校让你回家?”王金战先问他。男孩开始说了：“我是有缺点有毛病有问题。可是，学校老师和校长，动不动就当着全班的面训斥我，还动不动把家长叫到学校来，我特别反感，特别抵触，所以我就要跟学校对着干。”
王金战一直默默地听着，偶尔还直点头。受到鼓励，男孩更加滔滔不绝。
讲够了，王金战才开腔：“高考不就是一次考试吗?行百里者半九十，前面的90里路，只是整个行程的一半，后面的10里路，才是最关键的。成功的人，往往是那些能抓住关键的人。你现在可以在家里合理安排你的时间，要学的东西太多了。你就利用好这段时间，学它个昏天黑地，快速把你的各科内容搞清楚、复习好，让那些瞧不起你的人，曾侮辱过你的人大跌眼镜。”
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