>>> 2007年第10期
巧洒甘露润心田
作者：肖明洲
这是一个令老师深感头疼的学生，常常把学校搅得“鸡飞狗跳”。他把树枝当单杠做引体向上，有一次树枝断了，他的手也骨折了。学校厕所里的灯也是他用弹弓打烂的。网吧，他是常客；赌博，总是他召集，在他周围总是集结着一群人。
但是，在班上，他的威信还蛮高的。他打得一手好拳，好奇好动好表现，脑子灵有毅力，有时还有点大男子主义。自习课上，他想睡觉了，叫一声别吵，谁都不敢吱声；他要是吵开了，谁说也没用——自由散漫惯了。
陈龙这次赌博是为了赚钱送贺礼。因为继父的霸道（生父在他3岁时就去世了），母亲的软弱，他从未感受到家的温暖。国庆节时，刚好生父那边的亲人有喜事，他想去贺喜，但又苦于无贺礼，于是就想采用这种方法来赚贺礼钱。
这是一个需要我特别“关照”的学生。
我向他提议：号召全班同学为他捐款凑足贺礼钱，以满足他的愿望。不料被他断然拒绝，他说他要靠自己的力量去赚钱！可见，他缺少的不是一种自强不息的精神，而是正确的引导。我以班级的名义成立了一个废品收购公司，任命他当经理，负责收集全校的废品，收入80%归他，20%捐给残疾同学。他欣然同意了，并且做得有声有色，不但解决了贺礼问题，还捐款128元给残疾同学。
元旦晚会即将上演，我挑选他的“少林拳”参加表演，他非常高兴地接受了。从此，课余时间他更加刻苦练拳，也就无暇去干那些违纪的事了。有付出就有回报，他的“少林拳”节目在元旦晚会上博得阵阵喝彩，他自己也获得优秀演员奖。
上初二了，正好我校政教处肖主任教他的物理。由于基础差，第一次物理考试他只得了16分。从此，每次见到我时，他总想回避。我想他人聪明，不怕学不好物理。我和肖主任商量让他当物理实验助手，每次演示实验和分组实验的前一天就告诉他实验内容，让他先看书，再来一起准备实验。有压力就有动力，课外预习、查阅资料，他成了班上最忙的人。终于，好奇好动的他每次实验都准备得很成功。在分组实验中，他还常常指导其他同学。两个多月下来，在初二（上）物理期中检测时，他得了62分，到了初二（下）期中检测，竟然得了88分！
肖主任还兼任了学校电工，初二（上）就开始学习电学。我还有意识让他跟肖主任学习电工，从此，肖主任的身后总是跟随着一个“小电工师傅”。一个手把手地教，一个一板一眼地学，不久他就“出师”了，哪个班的电灯坏了，只要一声招呼，他马上就能修好。
他的英语老师——陈老师这学期患急性黄疸性肝炎住院了。在我的启发下，他带领班上的5位同学一起来到县人民医院看望。陈老师的病床边多了一束鲜花和一排身穿校服的学生。他们离开病房时，退一步一鞠躬，退一步一敬礼，同病房的病人都被感动了，啧啧称赞道：当老师真好！这些孩子真懂事！
通过近两年来的有针对性的教育培养，陈龙的自尊心和自信心有了明显提高，学习更用功了，再也不违反纪律了。同学们对他的看法在不断改变，他也越来越喜欢帮助别人，热心公益活动。学习成绩也有明显提高，由原来在班上的未位跃到现在的第17位。在“我爱我校”征文竞赛中，他获得二等奖，还在校报《青竹园》上发表了文章。在“学雷锋活动月”中，被评为学雷锋积极分子。
一个孩子的背后肩负的就是一个家庭的希望和幸福。对于“后进生”来说，他们的家长同样寄予了很多的希望。因此，作为学校，责任重大；作为老师，任重道远。
（作者地址：江西省泰和县文田初中邮编：343700 插图：董苇）
责编：唐河 （本文编号：429）