>>> 2008年第9期


从深圳市群众艺术馆看公益性艺术培训

作者:梁颂澎




  摘要:文章主要以深圳艺术馆为背景,初步为公益艺术培训引出思考,从而进一步为群文工作者探索公益艺术培训实施的需要以及意义。
  关键词:公益性;艺术培训;艺术馆
  
  通过交流,我们了解到深圳艺术馆,从2006年新年开始全面实行公益培训,到此时为止的学费全部退回学员。开始两年来拿出全馆所全部活动场地办学,每年共培训老年朋友和少年儿童共4000多人,分别有100多个班次,在此基础上还组建了几个全市有名的乐团。而老师每人都有工作指标,真正地实行量化管理,除了上课不用坐班,腾出更多空间让老师备课与艺术研究。
  一年后,他们在该单位影剧场举办的名为“我们走进艺术殿堂”的首次公益性艺术培训展示会,这是一个学员汇报形式的演出,接着是有关公益性培训的讨论会,与周边的群文工作者展开交流。该展示会是由师生同台演出,由该馆的专职导演编排节目,所以虽然演员不是专业演员,甚至是没有上过台的培训班学员,但整台节目总的看起来有艺术性,紧凑,体现出培训的成果,最主要的是有意义。
  我们会想,这么大一片的群众性艺术工作,他们的指导思想是什么?他们的宗旨是一“让普通老百姓充分享受公共文化服务的权力”。
  他们响应了“提高国家文化软实力,使人民基本文化权益得到更好保障,使社会文化生活更加丰富多彩”的号召,更加贯彻了深圳“文化立市”的理念。所以得到上级的支持,得到群众的拥戴,因此在短短时间里,已取得累累硕果。
  今天,当你走进这个艺术殿堂,会迎面而来一股文化艺术的春风,感受到这真是个平等、个性与创意的领域。
  当然,各地兄弟单位都慕名而来,想向这个全国的领头兵学习,而他们都或多或少取得不少经验借鉴,至少也认清了自己的工作取向。
  纵观我们全国各地,这几年来所办的培训都有公益培训的内容在内。但参加的人数少对象有所局限。受惠于公益培训的学员、家长都心存感激,而且学有所获,但碍于规模小,形成不了造成社会效益的辐射面,而且学习不能持续,很难达到预期的教学目的。
  我们会思考,我们是否要像深圳馆一样展开全盘的公益培训?或是公益与自费培训并存?或是干脆只办好自费的培训,只要求办出特色、办出效益?
  我认为,我们应当跟上步伐,争取上级的支持,更加重视艺术培训工作,更加重视公益艺术培训。
  首先,我们要有所表现,整合资料展示多年来艺术培训的成果,特别是要突出社会效益。其次,我们从今起的培训班管理要首先突出服务性的特色,而展示活动可指向于公益性,譬如:我们组织学员到军营,孤儿院、养老院进行慰问演出等有意义的活动。我们要把艺术培训工作做出特有的一种事业文化——服务于社会。相信到时候,我们得到的支持会是多方面的,会有来自社会,来自个体的,也会有来自上级单位。上级单位对你的支持当然首先取决于你的成绩,再看你的发展方向。上级的支持与社会的支持我相信是相互相承的,这是对外的。
  而对内的是,不论实行全盘公益培训或是参半实行公益培训,我们都要新健全好管理的机制,不能使公益培训落于任务式,最后半途而废。而管理人员任务不明确、浪费人力,收费培训班的种种利益分配不均,产生矛盾重重,自费培训与公费培训形成不协调,互相抵触……。这都是我们近年来的经验教训和今后隐患。
  综观多数企事业单位所办的公益慈善事业,都会对外和对内产生双方面的积极作用。第一,肯定会提升企事业的声誉和形象,外界会评定投身公益事业的单位的信用性和可靠性一定高,这会带来社会效益和经济效益的双赢;其次,对于内部的管理,会带来凝聚的力量,因为大家目标明确一致,不是各自谋利,而且目的高尚,必定众志成城。这都是事业单位日后发展的能量。
  可以预见,公益培训是群众文化部门的趋向,我们要跟上时代发展,至少也需要有所预备。我们还要为这一有意义的事业做很多很多。