首页 -> 2004年第5期
“文革”期间的一本书
作者：张友良
例如关于语言和写作：
在阶级社会里，不同的阶级进行斗争，也是要利用语言作为工具的。无产阶级利用语言宣传马克思列宁主义、毛泽东思想，运用语言制造革命舆论，创造革命文化，批判资产阶级。语言在无产阶级手中就成了捍卫无产阶级革命路线和巩固无产阶级专政的有力武器。帝国主义、修正主义、各国反动派和刘少奇一类骗子也利用语言制造种种反革命舆论，妄图达到推翻无产阶级专政的罪恶目的。语言在他们手中就成了颠覆无产阶级专政和复辟资本主义的工具。
正因为革命舆论工作这样重要，所以马克思、恩格斯、列宁、斯大林和毛主席总是谆谆教导革命的无产阶级要充分利用各种宣传工具，大造革命舆论。写作，就是其中最重要的工具之一。我们搞好写作，是无产阶级革命斗争的需要。
既然语言和写作都是阶级斗争的工具，这就决定了，用这样的文字写成的文章的主题及各种不同体裁的文章只能是阶级斗争的工具了。《语文基础知识》的编者也确实是这样说的。如关于主题的叙述：
文章是客观事物的反映。从客观事物中提炼什么主题，这和作者的立场、世界观是分不开的。在阶级社会里，由于作者的立场不同，选择主题和反映在文章中的主要思想倾向也不同。主题是有阶级性，是为一定政治路线服务的。
而各种体裁的文章呢，都无一例外地成了阶级斗争的工具：
论说文是无产阶级和革命人民用来总结经验，揭示规律，批判修正主义，宣传马克思主义，打击敌人，教育自己的重要宣传工具。
记叙文是反映三大革命运动中各种题材的一种较好的形式，因此，广大工农兵及文艺战士经常运用它来记叙社会主义革命和社会主义建设中取得的丰硕成果，记叙工农兵的英雄事迹，歌颂毛泽东思想和毛主席革命路线的伟大胜利，揭露和打击敌人，为无产阶级政治服务。
应用文是国家机关、人民群众在三大革命实践中广泛应用的一种文体。它在无产阶级革命斗争中是不可缺少的。为了更好地为三大革命运动服务，应用文首先要求必须具有无产阶级革命的思想内容。
诗词是意识形态领域里阶级斗争、路线斗争的锐利武器。革命的诗词像战鼓，它激励和鼓舞人们前进。
小说是文学创作的一种主要形式，是文化战线上阶级斗争、路线斗争的一个重要工具。毛主席深刻地指出：“利用小说进行反党活动，是一大发明。”……
戏剧是在社会阶级斗争和生产斗争基础上产生和发展的。戏剧内容和形式的变化和发展，同社会变革和阶级斗争有密切联系。戏剧历来是阶级斗争和社会教育的工具。革命的戏剧必须为塑造工农兵英雄形象服务，必须为执行和捍卫毛主席的无产阶级革命路线服务，必须为无产阶级从事三大革命斗争服务。
更有趣的是逻辑，当然又不止有趣：
我们在意识形态领域里进行革命斗争时，时刻离不开思维活动，因此，形式逻辑是阶级斗争和路线斗争的锐利武器之一。
那么人呢?人也一样，“民可使由之，不可使知之”，都成了不会说话的甚至会说话的驯服工具。人道、人性、人格，人权，人的价值、尊严、思想、个性，等等等等，都丧失了。同教育一样，都工具化了。想到爱因斯坦说过：“最重要的宽容就是国家和社会对个人的宽容……如果国家变成主体，个人沦为惟命是从的工具，那么一切高尚的价值就都会丧失。”你不信也不行。因为，这是为历史所证实了的。
人尚如此，何况书乎!“文革”期间的《语文基础知识》这本书，1972年9月由吉林人民出版社出版，对于想了解“文革”历史的读者．值得一读。