首页 -> 2007年第1期
结合实践 融会贯通
作者：琢 行
一、第73题的难点
本题考的是图书整体设计方面的知识。题目中给出的已知条件是：
某图书正文文字（包括间空）共约4.4万字。已设定开本为32开。正文排版采用15级字，每行排26字，每面排26行，行距为8级。全书书心部分均用规格为787毫米×1 092毫米、定量为60克/米2的胶印书刊纸印刷。
该题要求考生回答五个小题，它们是：
（1）该书的成品尺寸是多少？
（2）该书版心的高度和宽度各为多少？
（3）如加上主书名页1页、出版说明1面、目录1面，该书书心部分的总印张数是多少？
（4）该书若采用纸面平装的装订样式，面封、底封和书脊上各应设置哪些表示图书属性的内容？
（5）为降低成本和加快出书速度，该书宜采用哪种订书方式？
前两小题，基本上只要相应地运用辅导教材《出版专业理论与实务·中级》中第136页和第161—162页所讲述的内容，就不难回答；最后一个小题既是整体设计中必然包含的内容，又牵涉到第六章第六节所介绍的关于订书方式的知识，虽然内容“跨章”，但只要知道教材第253页所讲述的骑马订“工艺流程短，出书快，成本低”、适用于“页数较少（50张左右）的图书”的知识，在计算出该书的页数后，也不难正确回答。在此主要分析（3）、（4）小题的情况。
先看小题（3）的情况。要算出该书“书心部分的总印张数”，自然需要先计算出正文部分的页面数量，然后再加上主书名页、出版说明和目录所占的页面数，最后将书心部分的总面数除以开数而算出印张数。
在这个计算过程中，除了知道1页书名页应该有2面外，需要根据实践经验作出正确判断的关键点有三个：
一是页面数不可能是单数，因为不存在只有1个页面的书页，可以说“单面不成页”。
二是如果计算得出的页面数有小数，则无论小数数值是多少，都不能照惯例按“四舍五入”的原则取舍，而必须将之向上进到整数（即把小数视为1加到个位数上），否则有些文字将“无处存身”。本题中正文部分的面数为“44 000÷(26×26)=65.089（面）”，那就必须取66面。
三是凡遇到必须另页（即从单码页面）起排的部件，对紧挨在其前面的那部分内容所占用的页面数，一概要取双数。若实际所占面数是双数，可按实际面数计算；若实际所占面数是单数，就需要加上1个空白面（即“背白”），使之成为双数。本题中提到的出版说明、目录和正文文字，都是应该另页起排的，所以对它们前面的那些部分所占的页面数，都应该相应地取双数。这样，书名页可取实际面数，即2面；出版说明应该取加了背白的面数，也是2面；目录也应该取加了背白的面数，也是2面。
对这些关键点是否能够正确把握，显然与考生的实践经验是否丰富有关。如果考生能够充分运用实践经验对这些图书部件的排版要求和相应的页面数计算特点有正确判断，就可以推断出书心的总面数应该是“66＋2＋2＋2＝72（面）”，从而进一步答出书心部分的总印张数是“72÷32＝2.25（印张）”。
再看小题（4）的情况。面封和底封应该设置的表示图书属性的内容，《出版专业理论与实务·中级》第139—140页讲得很清楚，即面封应该印书名、作者名、出版者名，底封应印书号及其条码和定价。因此，考生只要掌握了教材讲述的知识，不难回答。至于书名的汉语拼音，根据国家标准《中文书刊名称汉语拼音拼写法》（GB 3259—1992）的规定，一般宜设在面封上，所以教材中也将之列为面封应设置的内容之一。但是，国家标准同时也允许将书名的汉语拼音选设在其他位置，如扉页、底封、版权页，所以考试中就不要求考生必须列出书名的汉语拼音。
然而，关于书脊应该设置的内容，就需要考生应用实践经验来判断了。根据国家标准《图书和其他出版物的书脊规则》（GB/T 11668—1989）的规定，书脊宽度等于或大于5毫米的，应该有“书脊名称”（即印在书脊上的内容），一般包括主书名和出版者名，若空间允许，还可加上作者名等。显然，书脊宽度不足5毫米的，就不必印任何文字。这样，在解答本题时，考生先要根据实践经验正确判断36张（即72面）定量为60克/米2的胶印书刊纸大约有多厚（这决定了书脊的宽度），然后再考虑是否要印相应文字。对于已经在出版单位工作过一定时间、经常接触各种书刊的中级考生来讲，只要在工作实践过程中稍加留意，就能够判断出这36张纸的厚度肯定不到5毫米，从而得出正确答案：书脊宽度不够，不印任何内容。
二、第75题的难点
本题考的是图书用纸量计算方面的知识。题目中给出的已知条件是：
某图书的开本为32开，成品幅面净尺寸为宽148毫米、高210毫米，共印3 000册。设有彩色插页；纸面平装；封面有各宽45毫米的前、后勒口，书脊宽度为15毫米。封面、主书名页和彩色插页都采用定量为150克/米2、规格为890毫米×1 240毫米的铜版纸印制，印刷时的加放率为8%。库存的这种铜版纸共有1.48令。
该题要求考生回答三个小题，它们是：
（1）每张铜版纸最多能开多少个封面?（提示：在本题所列条件下，为减少纸张边角料损耗，封面纸的长边以与全张纸的长边平行为宜。）
（2）印制封面共需用纸多少令?
（3）如果铜版纸印制封面后尚有剩余并全部用于制作该书的主书名页和彩色插页，那么每册图书最多能放多少面彩色插页（为便于印刷和装订，采用集合型插页）？
对于小题（1）、（2），只要运用《出版专业理论与实务·中级》第226—227页介绍的方法，正确代入数值并正确计算后即可知道。在计算过程中，需要注意：
第一，封面纸的宽度要取401毫米，即“148×2+45×2+15=401（毫米）”，而其高度是已知条件中的210毫米。
第二，根据小题（1）题干中的提示，按“1 240÷401≈3（个）”、“890÷210≈4（个）”、“3×4=12（个）”的步骤进行计算。这样，最终结果便是12个封面。
第三，计算封面纸用纸令数时，要考虑加放率，即按“3 000÷12÷500=0.5（令）”（其中500是1令纸的张数）的算式计算出理论用纸令数后，应该再乘以1.08（即1+8%），从而得知实际用纸令数为0.54令。
小题（3）的具体计算方式有好几种，其中必须考虑到的因素有：
第一，加放率的存在，会导致可用纸张的数量减少。所以实际上可以用于印刷主书名页和彩色插页的铜版纸只有“（1.48－0.54）÷(1+8%)≈0.87（令）”。
第二，利用这些铜版纸最多可以印刷多少个32开的页面。按题中所给条件计算后，可以知道“1 000×0.87×32=27 840（面）”，其中的1 000是每令纸折合的印张数。
第三，这些页面数分配给3 000册图书，每册可以有多少面。这只要把总的页面数除以印数，就可得出，即“27 840÷3 000=9.28（面）”。
第四，根据实践经验来判断每册书中究竟可以有多少面。首先，必须对9.28中的小数部分作出处理，因为页面数必须取整数。根据实践经验可以知道，这里的小数不能向上进到整数，否则纸张就会不够用。试想，如果小数向上进到整数，9.28就变成10，于是3 000册图书就共有30 000面，而最多能够印27 840面的纸张，怎么可能印出30 000面来呢？所以，9.28就只能向下缩，即取整数为9。其次，按照“单面不成页”的规则，必须将单数9改成双数，而为了保证有足够的纸张可以用，9面同样地只能缩减到8面。
第五，因为题目中要求回答的是“多少面彩色插页”，所以算出每册书可有的面数后，还必须减去主书名页占的2面，即“8－2=6（面）”。
以上说的是各种具体计算方式中的一种。除此之外，也可以先计算可用纸张共合多少印张，再计算每册书分摊到的印张可以折合多少页面；或者先将每册图书中可以放置的铜版纸书页的页面数设为X，然后列出方程式计算，等等。但是，上述的第一、第四、第五这三个因素，是无论采用何种具体计算方式都必须考虑到的，而对其中第四个因素能否充分考虑到，显然与是否具备足够的出版工作实践经验密切相关。
除了计算题之外，2006年度的各门科目（尤其是中级）试卷中，题意紧扣出版工作实践的题目还有多道，这可能是今后出版专业职业资格考试命题的趋势。因为，面向成人的职业资格考试，尤其是面向本行业内专业技术人员的中级职业资格考试，并不提倡逐字逐句地死记硬背辅导教材内容，而是希望考生能够尽量充分地结合工作实践来熟练运用有关知识，使相对较“死”的书本知识变成较“活”的工作能力。
（作者系全国出版专业技术人员职业资格考试办公室专家组成员）
（责任编辑：赵耀）