首页 -> 2007年第4期
面向新形势体现新要求推出新教材
作者：桂哓风
需要对前三版工作加以补充说明的，是从2001年8月人事部和新闻出版总署部署在全国实行统一的出版专业技术人员职业资格考试制度，到辅导教材的编写和出版，时间特别紧迫，以后2003年和2004年两次修订，情况也是这样。因此，参加编写、修订、审定的专家和承担出版任务的三家出版单位，承受了特别大的压力。第一版的工作更是如此。出版专业技术人员职业资格考试在当时是一项全新的工作，而出版工作又是一项综合性工作，政治性、科学性、专业性和实践性都很强，其工作对象涵盖了人类的整个知识体系，涉及的知识和能力的范围非常宽。在不到一年的时间中，辅导教材要完成从构建体系、确定体例到撰写、统稿、审定再到出版、发行的全过程，其难度可想而知。而且，参加编写、审定的专家，大多在本单位出版和教学工作中身负重任，部分老专家虽已不再担任领导职务，但其学术研究、审读、辅导青年同志的任务也很繁重。我当时正在新闻出版总署机关负责相关工作，亲眼目睹了在刘呆同志主持下，专家们为编写、审定辅导教材书稿“呕心沥血，夜以继日”(《2004年版前言》中语)工作的感人情景，亲身感受到上海、湖北两地新闻出版局和专家所在单位对全行业人才培养工作的支持，受教育良深。这套辅导教材多处强调了出版工作的整体性，而这套辅导教材本身，正是整个出版行业协作的产物。有关单位和专家在这项工作中表现出来的全局观念、质量意识、科学精神和严谨作风，值得认真总结并在同类工作中加以坚持和发扬。
全国出版专业技术人员初级和中级职业资格的考试已经连续进行了五年。全国出版专业职业资格考试辅导教材在广大考生的使用和考试中经受了检验，各方面总的反映是好的，基本上能适应实行出版专业技术人员职业资格考试制度的需要。高等学校编辑出版相关专业的师生也对此辅导教材表示欢迎。此外，行业内外还有不少同志，把这套书作为了解出版专业知识乃至语法、修辞、逻辑、信息检索、版权等知识的常备参考书，他们的总体评价也是积极的。
2004年版辅导教材已经使用了三年，在这段时间中，国家形势和出版工作的理论与实践都有重要的新发展。《全国出版专业职业资格考试考试大纲》(以下简称《考试大纲》)也作了修订。所以，中国编辑学会和全国出版专业职业资格考试办公室共同组织全国各地出版界专家对这套书再次进行了修订。修订后的辅导教材仍分初级和中级两个级别，仍为四册，书名则分别改为《出版专业基础·初级》、《出版专业实务·初级》和《出版专业基础·中级》、《出版专业实务·中级》。其中，《出版专业基础》初级本和中级本讲述出版的基础理论知识和从事出版工作必备的相关学科的基础知识，主要体现从事出版工作的“应知”要求，对应《考试大纲》的“出版专业基础知识”科目。《出版专业实务》初级本和中级本讲述有关理论在实际工作中的应用，强调规范性的操作，主要体现从事出版工作的“应会”要求，对应《考试大纲》的“出版专业理论与实务”科目。
2007年版《考试大纲》对初级、中级两个级别的考试要求作了调整，扩大了两者的区分度。对初级技术人员的考试要求，着重于“入门”。对中级技术人员的要求，以已经具备初级职业资格条件为前提，是在初级基础上的进一步延伸、综合和提高，以能够独立从事关键性的岗位工作，能够独立承担责任编辑或责任校对、责任技术编辑的工作职责为标准。由于上述原因，2007年版辅导教材在2004年版的基础上作了较大修订，在调整总体框架结构的同时，还采用初级与中级“互分有无”、“互分详略”和“少量重复”的方式对知识模块作了增删调整，以进一步体现两个级别之间的程度差异。
至于改正差错、更新材料，则是修订工作的题中应有之义。2004年版教材中尚未发现重大错失，但是存在一些讲述不到位或与出版工作实践稍有出入的情况，这次修订时都尽量予以完善。这次更新材料的范围较大一些，主要是反映国家的新规定、出版业发展的新情况及对专业技术人员的新要求，而初级教材着重增加讲述出版专业的基本知识的内容。
初级和中级合用的学习用书《有关出版的法律法规选编》这次也出了新版，根据国家对有关法规的调整情况对收录的文件作了少量增删。2007年版全国出版专业职业资格考试辅导教材和学习用书均由新闻出版总署副署长孙寿山任主任的全国出版专业职业资格考试辅导教材审定委员会审定。
本版辅导教材和学习用书出版的时候，出版专业职业资格考试工作正面临着新的形势。有若干值得重视的新情况。
一是出版工作的重要性进一步凸显。这是因为，以“十一五”规划的顺利开局为标志，我们伟大的祖国已经站在新的历史起点上，新的国际国内形势把社会主义先进文化的建设推到了全局性、战略性的新高度。从国内看，我国正在全面建设小康社会，加快构建社会主义和谐社会，人民群众精神文化生活需求大幅度上升，经济的发展、社会的稳定将更多地依靠文化，必须创造民族文化的新辉煌。从国际看，文化力在综合国力竞争中的分量越来越重，文化安全日益成为国家安全的重要因素，必须大幅度增强我国文化的国际竞争力。两方面的要求结合起来，就是要在中华民族伟大复兴的进程中，实现中华文化的伟大复兴。在这种背景下，出版工作作为文化成果记载、传播、积累和交流的重要手段，面临着前所未有的发展机遇，也面临着前所未有的工作重任。
二是确保和提高出版物质量的问题引起出版界乃至全社会的进一步重视。越来越多的出版单位和出版工作者认识到，由于出版物的作用对象是人的精神世界，而且这种作用具有程度深、时间长和范围广的特点，出版物的质量具有比其他物质产品的质量更加重要的意义，所以，确保和提高质量是出版工作永恒的主题。不管是新技术革命还是文化体制改革、出版单位转制，都没有也不可能改变这一主题。由于出版物的质量主要在编辑环节决定，所以必须从编辑工作入手，采取切实措施，包括严格执行编辑规范，坚决扭转当前一部分出版物中出现的品位低下、差错充斥、语言失范、逻辑混乱等质量下滑的现象，把优质产品奉献给人民。
三是对提高出版专业人员特别是编辑人员的素质进一步形成共识。出版物的质量，归根到底是由出版工-作者的素质决定的。而编辑人员作为出版物内容的策划者、选择者、加工者和推荐者，是出版物质量的主要把关人，对民族文化的发展、民族精神的培育、国民素质的提高、国家软实力的提升有着重要影响。因此，在为实现中华文化伟大复兴而奋斗的进程中，一定要更加重视出版队伍的建设，大力提高出版工作者的思想道德素质和科学文化素质，尤其要做好编辑人才的培养。为此，要加快出版行业干部人事制度改革的步伐，抓紧建立科学的编辑出版人才的评价机制和使用机制。毫无疑问，全面推行出版职业资格制度，加快执业资格制度建设，坚持和改进资格考试，在政府宏观指导下，开展以岗位要求为基础、社会化的出版专业技术人才评价工作，是其中重要而紧迫的工作。
我们正是怀着这样的认识，组织和开展了这次修订工作。我们衷心地希望专家们的努力能够转化为辅导教材和学习用书质量提高的实际成果。我们更由衷地祝愿，所有有志于在新世纪新阶段从事出版工作的青年朋友，能够更加强烈而深刻地意识到出版职业的崇高和对工作人员素质的要求，全面地、出色地掌握从事这项工作所必需的知识和技能，为发展祖国的文化力建功立业，并在这一过程中成长为更高层次的人才。
责任编辑 耿丽萍