首页 -> 2008年第3期

《审读论》序

作者：邵益文

　　2005年6月下旬，北京正进入夏至，虽然尚未入伏。也已到了风送热人争凉的时候，我收到了赵航同志用特快专递寄来的《出版审读研究》一书的打印稿，共3l万字，命我“审读”、“作序”。虽然，在2004年“全国出版专业职业资格考试辅导教材审定委员会”会议上，他曾经当面和我谈及此事，但当时还是一种计划，我也没有细想。想不到书稿来得这么快，而且又是在“夏天不是读书天”的季节里，我还是觉得有点突然。随稿附来的信中说。这是他与他的学生马瑞洁讲师共同撰写的，他完成了其中约2／3的篇幅。又说，这是他的第二个国家项目成果(他的第一个国家项目成果是《出版选题研究》，已由辽宁教育出版社以《选题论》为书名，于1998年7月出版)。我看了不禁分外高兴。因为《选题论》出版后，我是拜读过的，这是一本理论与实际相结合的学术著作，戴文葆先生为其作序，认为“赵航的《选题论》，就是对编辑学研究的直接贡献”，并且赞成赵航说的“在出版工程上选题是编辑工作的第一步”，认为这是“一针见血，完全正确”。现在赵航又写了《出版审读研究》。这样，他就把编辑工作中的两个最重要的环节都研究了，并且形成了学术成果，写出了专题著作，这就难能可贵了。老实说，能够完成这样两个国家项目课题的人，在出版界或者出版教育界，还是为数不多的。而从编辑工作角度看，两个重要环节都有了学术专著，这就是我分外高兴的原因。这是我收到他的稿子以后的第一个感觉。
　　赵航搞出版审读研究，写出《审读论》是非常适时的。因为，目前在一些出版单位和一部分编辑人员中，不重视甚至忽视审读工作的现象相当严重，审读环节正在被简化和弱化。最近，有一篇文章说，有些编辑过分追求经济效益而忽视了图书质量，心疏于“编”，或者说，轻视文字编辑工作，没有把好审读关，书稿的“三审”流于形式，具体有以下几种表现：一是有的编辑，一收到作者的书稿，就直接发给排版公司，校样排出来后，又直接交给校对，由校对改正错字、语病等，就算是代替编辑“加工”了；二是完全依靠外聘的兼职编辑，“责任”编辑甚至没有翻一下书稿。就马上送到外编手里，而外编毕竟是兼职的，有些只是为赚点“外快”顺便做一下审校而已，有的碍于情面，不可能对书稿负完全责任，即使有的外编责任心较强，能提出不少问题。但稿子回到“责编”手上，他仍然不看，直接退请作者考虑：三是有的编辑依赖复审、终审，而复审，终审又有自己的任务，一般是“同意初审意见”，这样也就马虎过了关：四是还有的出版社为了快出书，复审工作在各位编辑之间，互相交换进行，于是彼此“尊重”，大开绿灯，有的轻描淡写，说点鸡毛蒜皮的所谓“意见”，就算不错了，不可能也谈不上提出什么实质性的问题，于是，一部三四十万字的稿子，一二个小时至多半天就审完了，剩下来只等终审签字了结。
　　其实，此种状况并非今日始，我在1998年就曾列举过审稿的几种怪现象，如：
　　一是审稿不看稿。现在有的责任编辑把一部几十万字的稿子，像玩扑克那样翻一下，写上“内容没有问题，建议发稿”，就算审完。复审只看一下初审意见，就写上“同意初审意见”，也过去了。到终审，更不看了，至多把初审、复审找来，问一问有什么问题，初复审表示没有问题，终审就签上“同意发稿”。这样，这部稿子的三审就过关了。
　　二是所谓“抓重点”，放弃一般。而重点又是怎么抓的呢?有的编辑说，现在品种很多，四只眼睛也看不过来，只好“抓重点”，就是二三十万字的稿子，抽读其中两三千字。就算“审”过了。至于其他“非重点”，对不住，顾不上了。
　　三是所谓“快速审读”。一部二三十万字的书稿，编辑室主任上午交给编辑审读，下午编辑就把书稿送还给主任，说：看完了。
　　四是“三审制”有名无实，或者叫流于形式。他们说，“过去审稿，好像过十字路口，有红灯绿灯，现在有了现代化的立交桥，转个圈子就过来了”。
　　五是一个编辑，年发稿字数几百万、上千万，就是数一遍也数不过来，不知是怎么“审”的稿。
　　六是稿子经常发，审读报告老是那么几句话，只要把作者名字、书稿名称和书稿字数改换一下就可以了，被人称为“通用牌”审读报告。
　　九年过去了，现在的情况是不是好一些呢?从上面提到的那篇文章所说的情况看，似乎没有改进，还可能愈演愈烈。可见，审稿马虎，走过场，已经司空见惯，不足为奇，成为有些出版单位某些编辑人员的顽症痼疾了。
　　审读是编辑工作的基本环节，是保证图书质量的关键。由于不重视甚至忽视审读，造成图书质量下滑，已经是不争的事实。
　　2001年，新闻出版总署对33家良好出版社的编校质量进行抽查，结果有三分之一的品种质量不合格。如果按每家每年出书1000种算，共出书33000种，那么就有11000种不合格图书在市场上流行。这个问题难道还不严重吗?特别要提请注意的是：这还是良好出版社的编校质量。
　　2003年，新闻出版总署对辞书进行了专项检查，有19种不合格辞书受到查处。其中有3种差错率在15/10000以上，有9种差错率在5／10000～15/10000之间，它涉及的出版单位不仅有几个省的主要出版社，还有中央部委一级出版社；就对象看，其中有几部辞书是直接供学生用的。作为工具书，其造成的恶劣影响不言而喻，后果是难以挽回的。
　　2005年，新闻出版总署对少年儿童图书进行了专项检查，185家出版社2004年出版少儿图书721种，合格的图书有635种，占88.1％，换句话说，不合格的有86种，占11.9％。若以此推算，2004年全年出版少儿图书7989种，17992万册(张)，质量不合格的就可能有950种，约2000万册(张)之多，这个数字是令人吃惊的。特别要提请注意的是：看这些书的读者是缺乏辨别能力的少年儿童，这种因为差错而留在他们脑海中的烙印不知要持续多久，而且不排除有可能会影响他们一辈子。
　　仅此三例，可见图书质量下降的严重程度。这难道不是轻视审读、弱化审读惹的祸?
　　所以，现在讲审读，对出版工作来说，用两句老话，叫“非常及时，十分必要”，无异于雪中送炭，久早逢甘霖。
　　现在再让我们回到赵航的《审读论》这部稿子上来，我通读之后，有几点给我留下了深刻的印象。
　　(一)关于出版审读的必要性和重要性的阐述
　　赵航同志在这部著作中，首先强调了审读对于出版的绝对必要性和无比重要性。他引用马克思的话，“出版物是历史上人民精神的英勇喉舌和它的公开表演”，说明出版物是历史上人类表现出来的精神、言行的记录，它应该无悖于人类历史的真实。所以，美国出版人小赫伯特·史密斯·贝利认为，“出版社就好像是发送端与接收端之间的一个滤波器、转换器和发射装置”。因为每一种书都有自己的特殊内容。这归根到底

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