首页 -> 2001年第4期
萧克将军与党史研究二三事
作者：■蒋 杰
肖克将军曾任军政大学校长、军事学院院长兼政委，离职后受中央军委委托主持编纂《八路军》史料丛书。我从1972年就在他的领导下工作，先后在军政大学五大队，理论研究部，党史政工教研室，政治教研室工作。离职后参加《八路军》史料丛书的编纂工作。在20多年的接触中，深感肖克同志坚持真理、实事求是，知识渊博，尊师重道，而且平易近人、待人热情谦虚，在品德和治学态度上堪称楷模。我印象最深的有以下事实。
一、在党史教学中坚持历史唯物主义，强调历史事实是最大的权威
1981年7月，在讨论建党60周年党史研究学术会议的发言稿时，肖克在讲到党史研究中存在的问题时指出：由于个人崇拜的影响，林彪和“四人帮”垄断了党史和毛泽东思想的解释权，将毛泽东神化了，从而形成了在党史研究的领域中，存在许多不良倾向：党史只宣传毛泽东一个人，而把其他领导人加以歪曲和丑化，影响很坏；“唯上”、“唯权”论，“唯定论”；在党史研究中设了许多禁区，有些历史问题某些权威人讲了，或有了决定就不能再研究；不认真调查研究，不占有历史或有了资料不认真分析。这样就不能根据历史情况做出正确结论。他讲到研究党史的正确态度时说：“千言万语可以概括一句话，就是坚持历史唯物主义、实事求是，求实存真。为此，第一要充分占有历史资料并认真进行分析研究，从事实中求得正确结论。第二要有秉笔直书的精神，要有勇气，不唯上，不唯书，只唯实。历史事实是最大的权威。党内要提倡讲真话，党史要提倡讲真党史。肖克言行一致，带头拨乱反正，纠正了党史研究中许多不符合历史事实的问题。在1973年批判林彪反党集团时，中央批发的材料中，有的说林彪在南昌起义时还是见习排长。肖克认为这样说不符合历史事实。在1927年5月，国民革命军第二次北伐，蒋先云同志牺牲后，干部调整时，林彪即升为连长了。他要我讲课时将这个问题纠正过来。当时我认为肖克讲的是有根据的，可信的。但又考虑到这个文件是中央批发全党全军的，如要纠正必须能充分可靠的根据，必须慎重，最好能找个旁证。我将此想法向肖克报告后，他当天给长沙覃士冕（覃北伐时期曾与林彪一起工作）打电话，覃证实了在1927年5月中旬，蒋先云（当时任国民革命军第11军26师77团团长兼党代表）在参加第二次北伐战役时，于临颍地区一次战斗中牺牲后，干部调整，林彪从见习排长提为连长。我据此在一次讲课中将这一问题说清楚了。过去讲中央苏区五次反“围剿”的历史时，讲第一、二、三次反“围剿”，是毛泽东指挥取得了胜利，第五次反“围剿”是从共产国际来的李德指挥的，遭受严重失败；而第四次反“围剿”不讲谁指挥的，只讲在毛泽东的正确军事思想影响下取得胜利的。当时所以这样讲，是因为第四次反“围剿”是在1932年底至1933年3月期间，这时毛泽东已被苏区中央局宁都会议错误地撤销了红一方面军总政委的职务，离开红军到地方工作，不能再讲毛泽东指挥了。同时又不敢讲是周恩来、朱德指挥的，因为周恩来是接任红一方面军总政委的职务，就形而上学地认为，既然毛泽东被错误路线所排斥，就不能说接任者正确。于是就对谁指挥避而不讲。学员对此讲法普遍不满意。我将此问题向肖克报告后，肖明确讲：第四次反“围剿”是周恩来、朱德指挥的，取得了很大的胜利，这是历史事实，要如实讲。从而解决一个疑难问题，恢复了历史本来的面目。肖克多次讲，对夏曦要正确评价，不能因为他在湘鄂西根据地肃反中犯了严重错误，就将他全都否定，说得一无是处。夏曦是新民学会会员，早期是与毛泽东一起工作的。八七会议后，李维汉调到中央工作，夏接任湖南省委书记，与郭亮、柳直荀等坚持地下斗争是有贡献的。他是在长征途中牺牲的。对他说得一无是处，不符合历史事实。
二、支持、帮助我写评述百团大战的文章
1978年秋季的一天，唐棣华（黄克诚的夫人）到我办公室，主动说明她现任中国社会科学院近代史研究所副所长，要办一刊物，名《近代史研究》，第一期（创刊号）要发表彭德怀自述中的几个问题。其中一个重要问题是百团大战。她说彭德怀病重期间，身边只有她侄女彭刚，他对彭刚说：毛主席关于百团大战给我的贺电，直到抗美援朝出国前，我才交给中央办公厅。这说明彭总对百团大战的批判至终是有意见的。为了配合彭德怀自述的发表，想请人写一篇介绍百团大战情况的文章，我找了很多单位，都不敢写。听说你是研究中共党史的而且是重点研究抗日战争时期的，特来请你写此文章。并说如能写出你对百团大战的看法更好，不然只写百团大战的经过也行，态度很恳切。我当时即答应写，而且表示如写就不仅写经过，还写写我个人的认识。她当时表示很满意，并希望早日写出初稿，共同研究。我的直接领导，校政治部一位主任知道此事后，立即找我谈话，说你怎么接受这样的任务？这是冒险的，你还不接受教训吗？（我一度参加编写党内两条路线斗争的材料受到错误批评），他是关心我，怕我再犯错误，劝我不要写此文章。当时“四人帮”虽已打倒，“文化大革命”已结束，但彭德怀还没有平反。我思想上有压力，有顾虑，就去请示肖克。我将唐棣华来约稿的情况如实报告后，肖明确说：你是搞党史的，人家找上门来，你应该写，怕什么，我支持你写。为了帮助我写此文章，他主动介绍1945年七大前后华北工作座谈会的情况，他说当时批评百团大战最积极的，军队是朱瑞和林彪二人。聂荣臻沉默不语，似不赞同。彭德怀因受批判，七大的选票大大减少。这篇文章题目是《关于百团大战问题的探讨》，内容是：一、百团大战发动的背景和目的；二、战役经过和取得的战果；三、百团大战的意义及其经验教训。其意义：1、提高了了全国军民抗战胜利的信心；2、沉重地打击了日本帝国主义，粉碎了它迅速解决中国事件的梦想；3、有力地驳斥了国民党顽固派的反共谣言（如说八路军游而不击），提高了共产党八路军的声威。主要教训是：在军事上，百团大战是使用华北我军几乎全部兵力，以战略进攻的姿态进行的，超出了敌后战略防御的限度。政治上，发动百团大战的目的之一是以大的军事行动来影响战局，制止投降危险，有积极的一面。同时也反映了对国民党顽固派投降的疑惧。只强调集中主力配合正面战场作战，忽视了敌后战场我军力量的保存和发展。初稿写出后，肖克亲自修改，在结束语中他加了一段：从当时我军在敌后处于战略防御阶段来说，百团大战采取全面进攻战略态势，军事上是早产的，政治上是有错误的。但不能说是流产，更不能说是投降主义的产物。也不能否认在战役战斗上取得了重大的胜利，以及对全国战局有一定的影响和提高我党我军声威的重大意义。从理论上说，在敌后处于防御阶段不应举行战略进攻，这一般是指全面的战略行动而言，但从各战略区甚至较少方向，可以抓住适当时机举行区域性的战略进攻，这是许可的，也是可以成功的。这段话对这篇文章具有画龙点睛的作用。这篇文章在《近代史研究》创刊号发表后，《解放军报》在第一版转载了此文中关于百团大战的历史意义部分。我被邀在中共党史人物传讨论会（广州会议）和中国人民大学作了专题讲演，引起强烈反响，对拨乱反正，正确评价百团大战问题起了积极作用。没有肖克的大力支持和帮助，我是难以写成这篇文章的。
三、工作中传帮带
肖克关心爱护教员、干部，注意在工作中培养锻炼，进行传帮带。1978年2月，《解放军报》编辑部为了纪念周恩来八十诞辰，邀请军事学院写一篇介绍周恩来历史功绩的文章。肖克与几个院领导商定，要我牵头组织编写组来完成这任务。指定训练部的尹静山、战略教研室的周玉玺，党史政工教研室的冯建辉等人参加。为了帮助写好这篇文章，肖克亲自介绍周恩来的历史功绩和个人品德、高风亮节。提供了许多重要的历史材料和他个人对周恩来的高度评价，为写此文章奠定了基础。我们在广泛收集资料的基础上，集体研究编写纲目、由冯建辉执笔写出初稿后，肖克又审阅修改。《解放军报》1978年3月2日以军事学院地名义发表，题目为《伟大的无产阶级军事家永放光华的一生――为纪念周恩来同志诞辰八十周年而作》。我们参加编写的同志都体会到，编写这篇文章的过程就是向周恩来学习的过程，在思想上和写作能力上都得到了提高。1978年秋季，肖克为写红四军九次代表大会的文章，从中央档案馆借来中央九次代表大会的文件，他用完后主动通知我阅读。这份文件内容涉及红四军七次代表大会中朱德和毛泽东的争论及中央对朱、毛评论，是绝密文件，一般人是难以看到的。肖克因我是研究党史并主持党史教学的，允许我阅读此件，是特殊照顾。1980年，肖克审查晋察冀抗日战争史。在与该书编辑组谈审查意见时，通知我去参加，使我了解了许多晋察冀根据地斗争的真实情况。1981年3月，肖克向中央组织部的同志介绍中央苏区和红军肃反以及富田事变情况时，通知我和冯建辉前去参加，谈了一天，使我了解了中央苏区肃反的真实情况及其严重后果。
四、平易近人，待人热情，关心部属
1978年，肖克以国防部副部长的身份率领军事代表团访问巴基斯坦时，曾在卡拉奇停留。当时我国卡拉奇领事馆总领事王景融（是我在抗战时期的老战友）知道肖克是军事学院的院长，就请肖克回国后转达他对我们的问候。肖回国后为此事亲自给我打电话（本来此事由秘书转告就行了），使我很受感动。1981年8月中旬，傅秋涛病危，肖克到301医院探视回校后，主动告诉我（他知道我曾任傅秋涛的秘书）说傅秋涛不行了，赶快去看看吧。第二天我去探视，傅已处于昏迷状态。这是我与傅秋涛这位老首先最后一次见面，一句话未能说，只好洒泪而别。肖克书法造诣颇深，1993年，我请他写个条幅，他当天就给写了，内容是“行看星星之火，燃成熊熊之烛”，上款是“书俄国十二月党人在流放中答普希金句”，下款是“癸酉春蒋杰同志嘱书”。其中嘱书二字，太谦虚了，我真是愧不敢当。在参加编纂《八路军》史料丛书期间，我到肖克家中汇报请示工作，有次吃广柑，他亲自切开分给大家吃。工作谈完临走时，他又送出门外，我再三说请首长留步，不必送了，他却笑着说我也散散步嘛，一直送到汽车边，待我们开车后他才回去。以上这些具体事例，充分说明肖克平易近人，热情谦虚，也体现他关爱部属，尊重知识分子的优良作风。