首页 -> 2003年第11期
快速到位
作者：张先萍
所谓的快速到位，就是一开学，教师、学生快速进入角色。开学第一天我便能叫出班上每位学生、甚至在走廊上跑动的学生的姓名。这不是因为我有什么超群的记忆，而只是踏踏实实地做好开学前的准备工作，尽力做到思想和工作都到位。
要开学了，特别是在接新的班级时，在思想上要做好迎战的准备，并拟订好班级计划的理论框架，为工作到位做好铺垫。思想上做好了充分的准备后，就可以进行具体的工作准备了。
在接新班级前两三天内，不管白天、晚上我都忙得不亦乐乎，首先要快速完成学校分派的工作，以便腾出更多时间向原班主任了解学生情况，然后进行家访，在短短的两三天时间里，做完两三周甚至两三个月的工作。在这两三天里学生的心与自己靠得更近了。即便是接手就要毕业的班级，也不会留下遗憾，因为自己尽了最大的努力。
其实这一习惯的养成是一次偶然的机会引起的。那是当实习生时，当班主任介绍完班级情况，我兴奋地要了一张班级学生座位表，并认真地抄了一份，第一节听数学课，我特意坐在讲台边，边听课，边留意学生，把相貌、姓名一一对应起来。第二节语文课，刚要上课，语文老师家中有急事，坐在讲台边的我理所当然成了代课老师。当我范读课文后自然地叫出几名举手的学生姓名时，学生和我的距离缩短了，积极性被调动起来了，课堂气氛空前活跃，一堂课结束时，听课的老师和学生眼里噙着泪花，簇拥着我，这成了我教学生涯中值得记忆的片断。
后来成了正式教师，我就采用了这个快速记忆法，做好我的工作。每次接新的班级我都很兴奋，有一种迫不及待想了解学生、走近他们的感觉。好在接的班级的学生之间不但了解，而且知道同学的详细住址，由学生领路家访节省了许多时间。这样，一开学，我和学生能很快地进入角色，后面的工作也就容易多了。
今年，我担任了一年级的班主任，这时两三天内完成快速家访的任务面临困难。因此我抓紧一切时间进行家访，弄得疲惫不堪，体力上快要垮了，但是，在精神上我特别愉快，尤其是听了孩子们说的话，我感到付出很值得。
我在工作上快速到位的具体做法是：
1．接到新生名单，先排好学号，熟记姓名，初步了解其父母情况（根据资料）。
2．家访了解学生的兴趣爱好、个性特长及家庭状况，并做好记录。
3．根据家访时了解到的情况，拟好临时座位，以便第一天上学学生能安稳地坐在位置上。
4．根据了解的情况，订出班级管理计划，分好小组，根据学生特长临时指定好各组组长。
5．做好室内环境布置，给学生创造一个愉悦的学习氛围，促使学生快速到位。
6．开学第一天让学生记住自己的学号、周围同学的学号，并按学号多次进行各种活动。
接一个新班时，快速到位方法对后来的工作有非常大的帮助，班主任不妨试试。
（联系地址：浙江省慈溪市浒山街道中心小学315300）