首页 -> 2003年第11期
复习备考不忘“立德”
作者：张剑利 王承渠 李 波
2002年全国高考语文试题的第25题，要求考生仿照下面的比喻形式，另写一组句子："海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。"
在高考答卷中，有的考生仿写出了如下句子：自然是大地的一幅油画：高山是远景，河流是线条，花草是自然的颜料。春是大自然宠爱的小女儿，红花是笑脸，绿水是眼睛，蓝天、白云是春的新衣裳。奋斗是人生的一首乐曲：拼搏是音调，休息是节奏，汗水、脚步是奋斗的音符。
而有的考生竟仿写出了下列句子：学校是一个大森林：校长是狮子，老师是老虎，男女学生是学校的小动物。学校是学生的监狱：老师是看守，教室是牢房，男女学生是学校的犯人。婚姻是爱情的坟墓：洞房是棺材，结婚证是墓碑，儿女是婚姻的祭品。
这些答案，无论是比喻还是排比等修辞手法的运用，无论是语法结构还是逻辑顺序，都合乎题目的要求，按理均可得满分，但是后面三个答案，由于考生认识错位，是非判断标准模糊，思想感情消极，心态不好，致使得分为零。
每年高考中，一些学生的作文思想观点不健康、感情倾向不积极、立意不高远、思想境界不高，原因是多方面的，但有一点不容忽视，那就是在复习迎考过程中，有的老师只顾"考试""讲题"，有的学生只管"答题""练题"，有的家长只知"学而优则仕""学而优则富"，他们的眼睛都只盯在了每次"模拟考试""诊断测试"的分数上，他们都一味追求"高分""高升学率"，而淡化了德育，忽略了世界观、人生观和人文精神的培养。爱因斯坦警告世人："只用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。……他必须获得对美和道德上的鲜明的辨别力，否则，他--连同他的专业--就更像一只受过很好训练的狗，而不像一个和谐发展的人。"
无论是复习备考，还是教书育人，都不应忘了苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中的告诫："培养全面发展的、和谐的个性的过程就在于：教育者在关心人的每一个方面、特征的完善的同时，任何时候也不要忽略人的所有各个方面和特征的和谐，都是由某种主导的、首要的东西所决定的。……在这个和谐里起决定作用的、主导的成分是道德。"我们不仅要培养学生热爱祖国语言文字、热爱中华民族优秀文化的感情，更要找回失落的语文精神，加强学生的思想品德教育，关注学生的内心世界，培养学生追求真善美，并内化为心灵的渴求，培养学生的社会主义思想道德和爱国主义精神，培养高尚的审美情趣和一定的审美能力，发展健康个性，形成健全人格。这样，学生将来就如北大著名教授钱理群所指出的，"无论遇到什么艰难曲折，经历怎样的人生的、精神的危机，都能从容应对，坚守住基本的精神防线，始终保持积极向上的精神态势，不至于在精神上被压垮。"
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