首页 -> 2003年第11期
给班主任支一着：鼓励学生左手使鼠标，开发右脑更聪明
作者：崔宇澄
您一定知道，左手的司令部是右半脑，右手的司令部是左半脑，左右半脑在思维上有着不同的分工。长时间的用手偏向，自然刺激了相应半球的大脑的发达，从而对人的行为能力形成明显的影响。研究发现，大多数人的左半脑处理逻辑、词汇、数字、线性、分析等活动，而右脑主管节奏、想象、色彩、空间感、总体把握等。所以相对而言，左撇子的节奏感强、空间平衡能力好、对色彩更敏感。看来，优秀的音乐家、画家、运动员、国家领导人在左撇子中总是如此众多--达·芬奇、贝多芬、毕加索、米开朗琪罗、罗纳德·里根、比尔·克林顿等等--并不是偶然的了。因此，适当地锻炼左手的操作范围，会刺激右半球大脑的发达，提高一个人的潜在能力，这是科学积极的方法。
对于学生来说，左手使鼠标有更多的好处。右手写字或敲键盘，左手握鼠标，正好形成左右开弓之势，既不会造成左脑过于疲乏，又不会造成右脑过于闲在，还能免去右手既要操纵鼠标又要拿笔写字的不便，何乐而不为呢。将来学生走上工作岗位，如果每天跟电脑打交道，正好是左手使鼠标、右手按键盘，提高工效，悠哉游哉，更不用说还有一个好处--独占自己的电脑，偶尔有别人动一动你的电脑，还真能让他丈二和尚--摸不着头脑呢。这些都是小事一桩，也许青少年时期对右脑潜能的开发真的能让他出类拔萃，哪才是大大的喜事呢。
平时用惯了右手操作鼠标，忽然要改为左手，是不是很难？笔者决定亲身实践一下。一开始还真的很不习惯，就好像那手不是自己的一样。怎么办？不要着急，慢慢地来，实在不行就把鼠标交给右手，仔细观察右手是怎么动作的，让右手教给左手吧。这么一来二去的，大概过了一个星期，终于比较习惯了，又过了大约一个星期吧，终于完全习惯左手操纵鼠标啦。这个过程里，左手最难学的是使鼠标箭头水平移动和垂直移动，觉得很难让左手跟右手一样地自如，左手总是控制不住箭头的去向，不过后来终于如愿了。我想，只要攻克这两个动作，"大风大浪"就算闯过来啦。
左手用鼠标来锻炼右脑，可算是一种最经济的右脑开发方法。开发右脑的方法五花八门，比如音乐法、外语法、中医法什么的，市面上还有专门设计的计算机"右脑键盘"呢。这么多方法中，唯有"右脑鼠标法"不用购买什么"左手鼠标"，而且可以随时Backspace打退堂鼓--把设置改回来就行了。
怎么样，让我说动心了？试试吧，什么？还有些不明白，没关系，来封E-mai，咱们网上谈。我的邮箱是yccui@sina.com。
（联系地址：北京教科院信息中心100031）