首页 -> 2003年第12期
小学低年级学生的家访
作者：Ｒｈｏｎｄａ Ｂｊｅｌｌａｎｄ
一、家访对教师工作的益处
1．在开学以前就能够接触到学生和他们的家庭。
2．能够了解学生居住的环境，知道他们的住所。
3．能够接触和了解学生的其他家庭成员，以便教师清楚地知道当学生放学回家后，如果父母不在家，学生将会跟谁在一起。
4．能够了解家庭成员之间相互影响的情况。
5．可能会了解到学生是否有健康方面的问题（如哮喘等）。
6．有机会单独地向学生及家长全面地介绍学校以及孩子所在班级的情况。
7．请家长提供一张有关家庭的照片，用于教室的环境布置。
8．请家长提供两张孩子个人的照片，一张用于学生的储物柜上，一张用于教室的环境布置。
9．家访中教师有机会参观学生的卧室。这将使教师获得很多有关该学生的爱好、兴趣等方面的信息。
10．在家庭的情境里还可以观察到学生的一些气质以及性格方面的特征。
二、家访对家长的益处
1．家长在孩子开学之前就能够见到老师。
2．家长在自己的家里会见教师，这可以使他们感到精神放松和心理平和。
3．家长可以有充足的机会向教师问一些问题。
4．特别有利于那些家里有孩子初次入学的家长。
5．会见是以一种非正式的、较为自如的形式。
6．由于教师的家访，孩子通常不得不清理自己的房间。
7．家长可以获得他们所期望的教师及班级任课教师情况等方面的信息。
三、家访对孩子的益处
1．在开学之前孩子就能够见到老师。
2．孩子在开学的第一天就能够看到一张熟悉的面孔。
3．在孩子自己的家里会见老师，会使他感到自己很重要。
4．孩子在开学第一天就能在教室里看到自己家庭的照片，这会给他一种归属感。
5．孩子在开学第一天就会在锁柜上看到自己的照片，这可使孩子知道哪个是他自己的锁。
6．孩子会听到一些故事。
7．孩子在家里轻松的氛围中，可以直接问一些问题。
8．孩子将会从教师家访中听到学校对他们的期望与要求。
四、家访的准备
1．选择3本与开学有关的小书。（例如，《一切都由我自己做》——写一些小孩子们能够自己做的事；《杰西卡》——写一个小女孩有个名为杰西卡的假想的好朋友。她能不能在开学的时候带着杰西卡一起去学校？《博恩斯坦小熊们去学校》——写博恩斯坦小熊兄妹返校了，妹妹小熊开始上课了。）
2．复制一些你要让家长知道的有关学校的信息。诸如：学校第一天的活动日程表、孩子应该带的东西清单、课程的主题、班级注意事项、户外活动日程安排与具体的时间、父母/教师交流会的日程安排与具体的时间，需要家长协助做工作的一些内容（如果教室内的工作需要一些帮助），学生实地考察的安排情况以及你希望家长知道的任何其它信息。
3．买好拍照用的胶卷。
4．为你的家访制订一份时间表。在学校开学，各项工作正常运转的前一周做好这一工作。现举出一个家访时间表样例：周一至周四每个家庭9：00～12：00/1：00～4：00/5：00～8：00，允许安排20～30分钟，以及对家访路程中所用时间的考虑。那么，时间间隔安排表就会是：9:00～9:30/9:30～10:00/10:00～10:30/10:30～11:00……。
5．最好在你进行家访的一周前给所有家长发一个通知单。通知单可以在家长来登记注册时发给他们，但不需要用较多的时间来确定家访工作。这个通知单可以包括：关于你自己的粗略信息；告诉他们你意欲进行一次家访；家访的益处（写出两三条即可）；让家长知道不必为家访进行特别的准备，不必为家访进行专门的时间安排。也可以让家长知道如果他想在学校而不想在家里与教师见面，那么这也是一种选择。家访时间表——为的是家长可以提前决定他们希望你什么时候来进行家访。在时间表里应给出家访的日期和具体的时间段，如：周一至周四的9:00～12:00/ 1:00～4:00/ 5:00～8:00，告诉家长你会在家访（已确定了时间）一周前打电话给他们。
6．给孩子父母打电话并确定家访的时间。通常孩子的父母会让你傍晚的时间进行家访。你可能只想确定两个上午或两个下午。这样的话,如果你了解到一些家长白天在家，你就可以建议把会面的时间放在上午或下午。
五、正式家访
1．自我介绍。
2．问一些一般性的问题来开始你的家访。（如，你们住在这儿有多久了？这是你的第一个上学的孩子吗？还可以谈论天气。通常房间里会有一些吸引你目光的事物，学生的兄弟姐妹和这个学生等，这样你可以先进行有关他们的一般性谈话。）
3．拍一张有关他们家庭的照片,并向他们解释这是进行教室环境布置用的。
4．给你的学生拍一张照片。向孩子和家长解释清楚它用来贴在孩子的锁柜上，当孩子到了学校后可以在锁柜上找自己的照片。此外，告诉他们另外的一张照片将贴在教室里。
5．记下家庭成员的名字，以便你能够辨别和标注出贴在学校的该家庭的照片。
6．送给家长记录学校要求及其他内容的资料夹。
7．当家长读学校这些资料时，你可以给在场的孩子们读一两个故事。
8．问家长或孩子是否有什么问题，并给予解答。
9．对他们的热情款待表示感谢。（在你离开之前这个孩子有可能想让你看看他的房间。）
一个好的家访对所有与此相关的人员都是非常有益的。它有助于这一学年工作良好地运转和顺利进行。当然，也会有一些家长不想参与这一活动。不要气馁，如果你每年不断地做家访，人们就会对家访工作逐步适应，并且逐步理解它带给我们每个人的益处。