首页 -> 2004年第3期

给“天使”插上翅膀

作者:李 莉




  为了培养学生的动手动脑能力,激发学生的想象力,上完语文《两个铁球同时落地》一课后,我给学生布置了一个试验题:开动脑筋,展开你想象的翅膀,看谁能将一个鸡蛋从最高层的楼上扔下而鸡蛋不破。
  9岁的女儿在我班上,一到家她便迫不及待地找出鸡蛋,做起试验来。我忙着做饭,也没时间指点她。只见她找来一些塑料袋、泡沫塑料等,从中选出两块较厚实的、大小一样的泡沫塑料,在其中一块上挖了一个鸡蛋大的空儿,把鸡蛋放进去,在缝隙处塞上碎泡沫塑料,再用另一块泡沫塑料将鸡蛋盖住,最后用透明胶纸将两块泡沫塑料牢牢地缠在一起。做完这些,女儿高兴地说;“我的试验马上就要开始了。”
  女儿从二楼窗口将鸡蛋轻轻一扔,便迫不及待地跑到楼下,抓起掉在地上的泡沫塑料就往楼上跑,三两下就将泡沫塑料拆开。当看到鸡蛋安然无恙地躺在里面时,女儿开心极了,脸上充满胜利的笑容。
  吃饭的时候女儿不见了,我到楼下去找,忽听女儿在五楼楼顶上叫到:“妈,看!”我抬头一看,女儿正拿着黄、白、黑三个塑料袋,塑料袋下面绑了一个小盒子,我猜那里面一定是鸡蛋。“妈,看着,我扔了。”只见女儿双手往上一送,三个塑料袋便像打开的降落伞,带着小盒子缓缓飘落下来。楼下不知什么时候聚集了一群小观众。看看抬头遥望的小观众,再望望楼上的女儿,我突然觉得似乎是在看当年的伽利略在斜塔上做两个铁球同时落地的试验。
  吃饭的时候,女儿将那个久经沙场的鸡蛋单独放在一个大纸盒的角落里,让其他的鸡蛋来朝拜它。我颇有点奇怪女儿那胜者为王的想法,当看到女儿天使般的微笑后,一切都释然了。我很庆幸,安排了这样一个给女儿以成就感的试验。
  第二天来到学校,我想,同学们一定采用了各种各样的方法进行试验,结果怎么样呢?没想到结果令人非常失望,全班只有三分之一的学生做了这个试验,而且只有十几个同学做成功了。问他们原因,接下来的回答则更令人心酸。
  “老师,我家里没鸡蛋,妈妈又不让借。”
  “老师,我不小心打破了一个鸡蛋,妈妈不让我再做,说纯粹是浪费。”
  问着问着,教室里突然响起了哭声,我一看,是平时最调皮的学生王磊在哭。原来,他回家后刚把鸡蛋拿到手,他爸爸便跟了过来,瞪着眼说道:“平时疯还不够,竟玩起鸡蛋来。我叫你玩……”一把夺过鸡蛋扔在地上。“我做试验!”孩子争辩道。“做试验,老师会叫你玩鸡蛋?给我做作业去!”他爸爸怒吼道。
  ……
  听着,听着,我仿佛觉得我的天使们一个个正在被剪去翅膀。
  下课后我告诉同学们试验还要进行,这一次看谁想的办法多,想的办法好。
  中午,我买来好几斤鸡蛋,带着同学们走上教学楼的顶层。我想在这里给小天使们重新插上翅膀。我告诉他们自己想办法,争取不让一个鸡蛋“丧身”。然后,我来到楼下等待结果。
  大约半个小时后,楼顶上露出了许多小脑袋。“老师,我们的试验开始了。”望着同学们兴奋的笑脸,我点点头。一时间我头顶上的世界变得五彩缤纷,一个大大的绿气球吊着一个插着小红旗的黄纸盒从我头上方飘落时,王磊紧张地叫道:“老师,破了吗?”我打开纸盒告诉他:“你成功了。”又一个花伞落在我的脚边,我抬头望去,调皮的女儿对我做了一个鬼脸,并指指伞。我猜想一定是让我帮助看看。我小心地拿起伞,伞把儿上用海绵裹着一个鸡蛋,打开看,鸡蛋上赫然写着几个字:谢谢你妈妈!谢谢你老师!我们全班同学都谢谢你。
  试验还在继续着,我的心充满了快乐……
  (联系地址:湖北省钟祥市九里回民中学 431937)