首页 -> 2004年第9期
福州３０中提出“首遇责任制”
作者：佚名
福州30中是一所有四五百名学生的初中校，位于仓山的城乡结合部，外部治安环境相对较乱，学生若常在校外逗留，不仅容易受到不法侵害，也容易使学生沾染上恶习，有的学生还会逃课跑到校外的游戏厅、网吧玩。由于班主任精力有限，对于宽泛的课堂外的育人责任往往顾此失彼。校长郏云翔想出了“首遇责任制”这一做法。所谓 “首遇责任制”，就是要求所有教职员工，在校内外遇上学生权益受侵犯的，或学生违纪、惹事的，不管你是不是这名学生的班主任，也不管你有没有教过这名学生，你甚至只是学校的一名工人，都有责任干涉、处理。郏云翔告诉记者，过去学校的做法是首问责任制，如果学生向某老师提出问题，被问到的老师要有责任予以解答，改“首问”变“首遇”后，将老师从被动变为主动，真正加强每一位老师育人的责任意识。
福州市教育局有关人士指出，30中推出“首遇责任制”的做法值得提倡。他说，具备全员育人的意识本身就是对每一位老师的要求，只是在现实情况中，有的老师往往对于不是本班的学生或自己没教过的学生，缺乏责任意识，遇到事情时也是睁一只眼闭一只眼，把课堂外的育人责任都推给了班主任，而30中的“首遇责任制”正是体现了全员育人这一意识。他认为，如果30中在这方面取得了较好的经验，值得向其他学校推广和借鉴。
（北南摘编自人民网）