首页 -> 2005年第4期

一个破碎的瓶子

作者：贾根生

　　教室后面墙根处摆着不知是哪位学生的“杰作”—一个被打破的沾着豆腐乳的瓶子。我在教室里转了两次，思考着怎么处理这脏兮兮的破碎的瓶子。
　　是找出“罪魁祸首”批他一顿？是指定某个学生打扫？还是自己以身作则呢？总之这件事不管是不行的。
　　考虑到“雷霆式”处理不如“和风细雨式”处理效果好，于是我就想自己先把瓶子拾起来再说。当我向后面的一个学生要了两张废纸正准备拾玻璃时，想不到，一个学生突然冲到我面前，蹲下来诚恳地说：“老师，我来，我来吧！”说话时这个学生面带为难之色。边说着，他拿起笤帚和簸箕不由分说地干了起来。
　　看着这名学生干得很认真的样子，尽管我意识到瓶子可能就是他扔的，但我还是作为一个正面典型在随后的班会上表扬了他。表扬他时，他把头埋了起来，旁边的同学也嗤嗤地笑，这都证实了我的判断。
　　但我想，我还是装作不知道的好！
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