首页 -> 2005年第7期
让我们用心体会孩子心的温暖
作者：李立莎
到了星期天，我突然患重感冒，起不了床，在我正准备打电话的时候，于涛的妈妈把电话打到了我家。电话里，她听到我沙哑的声音就知道我不能家访了。我哪里知道，听说我生病不能去家访时，于涛特别失望。事后孩子妈妈告诉我说：“听说老师要去家访，于涛把小军被叠得方方正正的，把小屋收拾得整整齐齐的。可是知道我生病去不了，他非常难过。”他妈妈说：“他一气之下把他的小屋全部搞乱。那天在家乱发脾气，把图书乱扔。”事情过去了，我一直为这件事后悔。我决定开学后一定去补访。
开学第一周，我决定去于涛家家访。那天下起了小雨，我还是坚持去了。到了他家，于涛一改往日的调皮，像个小绅士一样给我端来了咖啡，我喝着可口的咖啡，心里真有一种从未有过的感觉。来到他家的书房，我被一柜子的书所吸引，于涛妈妈告诉我：“这都是他爸爸收藏的，还有一个小书架是于涛的书。”正说着，于涛跑过来，认真地给我讲起了他的书，还有他制作得非常精致的飞机模型。看着这一切，我想，于涛是一个认真仔细的孩子，可在幼儿园里的表现为什么大相径庭呢？来到他的卧室，更让我想不到的是他的小被子叠得整整齐齐，真像个小军人的房间。床头还放着许多他喜欢的关于动物的书！听他妈妈说，他很喜欢看这些书，每次周末都要给他讲一本书。
短短的家访就要结束了，外面的雨依然下个不停，于涛坚持让妈妈开车把我送回家，还很不放心地说：“老师，天都黑了，你不要害怕，有妈妈呢！”我听着，心里热乎乎的，于涛是个很有爱心的孩子。
从他家回来，我的感触颇多。我所在的幼儿园是一所寄宿制的园所。孩子们和我们生活在一起的时间较多，平时我们看到的是他们诸多的毛病，忽视了他们细微的优点，从来也没想到过他们还有很多优点。从于涛家回来，我就给他写了一封短信：
于涛：
你好！这是李老师第一次给你写信。你知道吗？李老师第一次病了没到你家家访，听说你很失望，乱扔东西，老师心里很难过，一个人做事要讲信誉，李老师答应你的事没有做到，一定要向你道歉,希望我们能成为好朋友！
李老师
因为孩子小，不识字，这封信没有发出去，便作为资料收起来。
接连两天，孩子表现很不错，但之后的一段时间，他又因抢玩具而打小朋友，接二连三地被告状。我把他叫到了一边，很生气，不知怎么开始和他谈话。身边的一个个案观察记录本提醒了我，对了，把我写给他的信读给他听。于是我拿出那个记录本，说：“于涛，李老师为上次家访的事给你写了一封信，你想听听吗？”突然他的眼里有了亮光，他好奇地看着我说：“想。”
我把信读给他听，当听到我要向他道歉时，他哇的一声哭了。这一刻，我俩的心沟通了。我知道平时他淘气、不守纪律，总挨批评，总让他向别人道歉，没有人喜欢他，哪里听到过老师的道歉，而且还要和他做朋友。这时我摸着他的头安慰他说：“孩子，老师能知错就改，你也能，今天的事……”就这样，我们交上了朋友。
后来我发现他特别喜欢和我在一起，游戏时拉着我。我也抓住机会和他接近，有了进步就鼓励。慢慢地我发现他变了，变得遵守纪律了，也不打人了，而且还帮助其他小朋友做手工，他制作的手工还在橱窗里展览呢！没想到，一次家访，一封朴实的道歉信，化解了老师和孩子之间的疙瘩，促进了他改正错误的决心。从这件事，我明白了一个道理，孩子再小，也是懂事理的，只要老师尊重孩子，与孩子心灵沟通了，教育之路就一通百通。
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