首页 -> 2005年第10期
细化学生的特长
作者：吴静芳
新年伊始，第一次班队课上，学生们正在进行自我介绍。在介绍自己的特长时，几乎所有的学生都选择了音乐、绘画、体育……惟独那个子矮矮、皮肤白白的小男孩怯生生地说自己的特长是“吹口哨”。全班同学一片惊讶，怎么吹口哨也成了一技之长了？在一片喧哗声中，小男孩骄傲的笑脸一下子羞得通红，低下了头，不知所措。“口哨是口技艺术的一种，你能吹给我们大家听听吗？”我柔声问道。小男孩忽闪着两只大大的眼睛，抬头望着我。过了一会儿，他吹了起来。那婉转的鸟叫声飘扬到窗外，久久没有停息。如同快乐的小鸟飞过碧波荡漾的湖面，那轻松、愉快的感觉霎时涌入我们的心扉。师生们情不自禁地鼓起掌来，小男孩高兴地笑了。
我心中顿时释然：会吹口哨是一种特长，会折千纸鹤也是一种特长……对于天真烂漫的小学生来说，这些特长虽然并不耀眼，也不惊人，但照样可以让我们的学生享受一生。我们何不细化他们的这些特长并适时地让其表现出来，从而使学生的自信也逐步增强起来呢？
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