首页 -> 2006年第1期
家长，请您坐下来
作者：赵成昌
一天班会，我问学生：“怎么样，现在该满意了吧?”一个学生站起来，说：“老师，非常感谢您对我们的理解和关心。可是，我们还有不满意的地方……”我十分惊讶，连忙问：“还有什么不满意的地方?”学生说：“如果家长能像您一样理解我们就好了!”我明白了，学生在家里的学习压力一点也不比在学校轻。有的家长见到孩子就教训，端上饭碗就唠叨，“你要好好学习，考上大学，不然就没前途”；有的家长除了逼孩子到处“补课”外，还为孩子买各种考试资料，把孩子关在家里做题，甚至陪着一直到深夜；有的家长不给孩子一点自由，不让打篮球，不让看电视，甚至连课外书也不让看；有的家长因为孩子考试没考好就挖苦、呵斥，甚至大打出手……
面对家长的问题让我为难了，我无法对学生家长说教；即使说教了，谁能听我的?但是我又不愿放弃减轻学生负担的努力。我问学生：“你们希望不希望老师与你们家长沟通?”没想到举起的手如同森林，这让我很感动。我告诉学生：“请放心，我会努力的。”我认真思考这个问题。我想，既然上门说教是不现实的，那么请家长与孩子上一天学还是可行的——让他们亲身感受一下孩子读书之辛苦，就有可能从根本上为孩子减压。主意既定，我就采取行动。我选定了五位家长，一一拜访他们，讲明请他们到校的目的，要求他们必须遵守班级规章制度，把一天的8节课坚持听下来。
家长上学的时间到了，我早早来到教室等候。学生一个接着一个按时到校了，可五位家长还没个影。我心里别提多窝火了，怎么如此不守信用!最先到学校的是汪英勇的母亲，但她还是迟到了10多分钟；最后一位到学校的是李季的爷爷，他不仅旷了一堂早读课，连第一堂语文课也缺了半节。第一节课后，我把他们请到办公室，严肃地说：“我们约定好的，今天我是你们的老师，你们是我的学生，可你们怎么能这样!如果你们的孩子像你们一样迟到、旷课，你们会怎么想?”“对不起，老师……”家长们纷纷找各种理由解释。我说：“如果你们的孩子在迟到、旷课后也找各种理由，你们会支持吗?”家长们无言以对，都表示接下来会好好听课。为了更好地说服家长，我便和他们一起听课。我发现所有家长上课都心不在焉。一位家长上数学课坐不住，东张西望，还时不时用手敲着课桌，我赶忙上前制止。好不容易熬到中午放学，家长们也像孩子一样急着往家跑。我却把他们召集起来对上午的情况进行总结，有鼓励，有批评，同时提醒大家：“下午上课不要迟到，各科老师上午布置的作业，回去要完成；实在不会做，就把你们孩子的作业抄一遍。”所有家长异口同声地叫起苦来。
下午，我更早地来到教室等候。结果只有汪英勇的母亲没迟到，其他四位家长还是迟到了。我说：“如果你们的孩子犯了错不改，你们生气不生气?”其中一位家长万般无奈地说：“老师，您就别说了!我们来了就不错，本来都不打算来的。”更加恼人的是，他们没有一个按时完成老师布置的作业。我说：“如果孩子像你们这样，你们答不答应?”韩双双的奶奶说：“我什么也听不懂，孩子让我抄我都抄不下来，叫我怎么完成作业?老师，这事我看就免了吧！”下午第二节是化学课，没上10分钟，一位家长就睡着了，且鼾声如雷，引得周围学生都窃窃私笑。我怕影响上课，赶紧走过去拍醒她。但是，过了不到5分钟，她突然从座位上站起来，直奔到我的面前，可怜巴巴地说：“老师，我要向您请假，我实在坚持不住了。”引得全班哄堂大笑，秩序大乱。我慌忙把她引到办公室，对她说：“请您还是坐下来，因为坚持就是胜利。再说，身边就是您的孩子，您一定要在孩子面前做出表率；如果您就这样走了，对您的孩子影响多不好!”在我的劝说下，这位家长留下来了，并向我保证：“为了孩子，我听您的。”她那副滑稽的模样，活像一个大孩子，我哭笑不得。
终于到了下午放学的时候，我又把五位家长召集起来，请他们谈谈上课的感受。没想到他们一下子都来了精神，感慨万千。大家一致认为，今天没有白来“上学”。汪英勇的母亲说：“老师，您真是用心良苦啊!不来不知道，一来才知道孩子读书这么不容易。”李季的爷爷说：“老师，我今天虽然没听懂什么，但懂得了一个道理，就是教育孩子要换位思考!”吴运的父亲说：“我是硬着头皮才把一天的课听下来的，真的比我在家干活还累。谢谢您对我的孩子这么关怀！”韩双双的奶奶说：“早知读书是这样，我就不让我孙子来上学了!”小明的妈妈说：“我儿子肯定认为我很棒，因为我能坚持下来，陪他读了一天书!”最后家长共同保证，回去只当孩子学习的助手和向导，决不再施加任何压力了!
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