首页 -> 2006年第10期

绿色的太阳

作者：钱　伟

　　“梧桐树就是梧桐树”，这是我的外甥女甜甜用“就是”造的句。老师用红笔打了一个大叉子。这个句子使我想起了鲁迅的名句“我家的院子里有两棵树，一棵是枣树，另一棵也是枣树”。还有一次我翻看甜甜的图画作业，只见上面画了一个长扁的椭圆。圆是绿色的，周围画着绿色的光芒，画的名字是“太阳”。老师的评语是：画得不像，用色不当，重画。太阳在我们眼里不是绿色的，但是我们怎么能断定在孩子眼里不是绿色的呢?我们应该问问孩子的感受，而不是简单地打一个大叉子。
　　一位从事幼教工作的朋友给我讲了这样一件事：一个小朋友用“帮助”这个词讲一句话，他说：“一只鸟受了轻伤，另一只鸟帮助它飞，两只鸟一起飞上了天空。”老师便纠正他：“应该说是一对鸟。”这个小朋友反问老师：“你怎么知道是一对鸟?你怎么知道一只是男的，另一只是女的?你更不知道它们结婚了没有。”老师哑口无言，但她为这位儿童的想象力感到开心，因为这是一个富有爱心的想象。
　　对孩子的教育有太多的方式与艺术，但爱护孩子的童心，保护孩子的想象力是教育的根本。这需要从我们每个成人做起。
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　　[责任编辑：赵敏霞]