首页 -> 2006年第10期

劳动“承包”要不得

作者：吴友军

　　据我所知，有的后进生违反了学校纪律，便被老师罚去打扫教室、卫生区、厕所或清理垃圾箱，少则“承包”一天，多则“承包”一周、一个月。更有甚者，让家长带回家“劳动改造”一周半月。对此，笔者不以为然。
　　众所周知，中小学生参加劳动，旨在培养学生的劳动观点、劳动习惯和对劳动人民的感情。老师应在指导学生参加劳动实践的过程中，让学生体验劳动的光荣，从而塑造美好的心灵。如果老师把劳动作为惩罚学生的手段，无形之中就贬低了劳动的价值，有悖于劳动教育的宗旨，同时，也无异于告诉学生，劳动是件不体面、丢脸的事，只有表现不好的学生才会去劳动。这样做的结果非但达不到教育目的，反而会在学生幼小、纯洁的心灵中形成鄙视劳动、厌恶劳动、瞧不起劳动人民的心理认知。
　　后进生在成长过程中难免出现种种不良行为，关键在于我们能不能通过耐心细致的思想工作，和风细雨、润物无声地促使他们转化，或把问题处理在萌芽状态。让后进生“承包”劳动之举，是将严肃、复杂的教书育人工作简单化、庸俗化了。因此，劳动“承包”这种惩罚方式要不得!
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　　[责任编辑：苏学恕]