首页 -> 2006年第10期

一位乡村教师的困惑

作者:刘培云




  那天,在学生的作文里突然读到这样的一句话:“老师,在我们眼里,你很美丽。”
  我不禁哑然失笑。“美丽”?这个词离我已经非常遥远了。
  美容专家都说世上没有丑女人,只有懒女人。我不是懒女人,但长期担任毕业班的班主任,我没心思把时间花在修饰打扮上。近几年,除了女儿在牙牙学语时总说“妈妈最美丽”外,我不记得还有谁用这个词形容过我。今天有学生这样赞美我,我真的很开心。且让我瞧瞧到底是谁的作文——田文华。原来是他,班上最令我头痛的一个后进生啊!这可让我费解了。我迫不及待地继续往下读。
  “上星期三的英语课,我们几个又逃了。当我们快走出校门时,您发现了我们。我们只好乖乖地走到您面前,准备接受一阵狂风暴雨的洗礼……”
  我都记不清他说的是哪一次,因为他们这伙人逃课的次数实在太多了,尤其是英语课,一走一大帮。所以每次上英语课,我都提高警惕,严防死守,尽量不放走任何一条“漏网之鱼”。
  唉,不知是我运气不好,还是上天想磨炼磨炼我的意志,2005年秋我接手的这个班,让老师们头疼的“八大跳蚤”“四大怪物”汇聚一堂,有些胆小好学的学生一进这个班便胆战心惊,纷纷要求换班。这种情形着实让我气恼,但也激起了我的“斗志”。我向全班学生保证,一定要把班级建设成班风纯正、学风一流的良好班集体,否则我今生不再做班主任。
  于是,开学第一天我就制定了严格的班规班约,每天坚持早中晚三巡,对那些“乱员”们更是把“先发制人”“杀鸡儆猴”“得理不让人”“抓住小辫子不放”“向家长告状”等招数全都用上。你别说,这样做的效果还挺好,一个多学期下来,班里倒还平安无事。
  可这样一来,我自身的“损失”可就大了——我十几年塑造出来的“和蔼可亲、平易近人”的美好形象一下子被全盘颠覆了。我知道有些学生在背后竟叫我“母老虎”,虽然不堪入耳,我也极不情愿接受,但“事实”如此,我也只好默认,因为这一学年,我发脾气的次数实在太多了,其中最厉害的一次就是对这个田文华。那一次,他挑唆班上好几名学生勾结社会青年,持刀与其他班学生恶斗。幸亏学校德育处的老师发现及时,否则后果不堪设想。得知这一消息后,我怒火中烧,冲进教室一把抓住田文华的领口,“啪”、“啪”、“啪”,死命地在他的后颈拍了三巴掌,一边打还一边大吼:“你了不起啊,敢拿刀杀人了,有本事用刀来刺我……”比我高一头的他用充满怒火的眼睛死盯着我,但最终在我更为凌厉的目光中败下阵来。那段时间,我经常想,我这个样子简直就是泼妇了,哪里还像个老师呀。可是除此之外,我无计可施,因为稍一放松,班上各科任老师和大多数学生就会怨声四起,说上不好课。
  我从没指望过这帮后进生能对我有什么好印象,更别提写作文来赞美我了,可他还偏偏就写了,这到底是为什么呢?
  “……哪知道,这一次您并没有呵斥我们,反而把我们带到花坛边坐下来,笑眯眯地和我们谈人生的哲理,告诉我们什么才是真正的快乐。那一刻,老师,您的笑容如花般灿烂,我们都在心里惊叹,原来我们的老师笑起来是这样美丽。”
  老师是真的美丽吗?老师只不过是给了他们一张笑脸,没想到竟然带给他们这么大的震撼,看来我过去对他们真是太苛刻了,微笑与关怀才是真正打开他们心灵大门的钥匙。我今后一定要好好地使用这把钥匙,带领他们走出阴暗潮湿的角落,回归阳光明媚的大地。
  以后的日子,我和这伙后进生们真的成了朋友,我们经常交心谈心。谈话中,我明白了他们为什么不愿到前排坐,因为他们总感觉全班同学都在用歧视的眼光盯着自己;他们染黄头发,戴首饰,是想显示自己有个性,至少在外表上不让人小瞧自己;他们坐在教室里就像在地狱受罪,因为什么都听不懂,学不进去,听到老师的讲课声就心烦,觉得比噪音还难听……越深入了解,我就越同情他们。是什么让这些孩子沦落到如此境地?其实,除了学习成绩差、行为表现有些不良以外,他们在许多方面并不差。
  因为同情,我不再像过去那般严厉地对待他们,然而这些一贯缺少自我约束能力的少年虽然尽量遵守诺言,在课堂上不影响别人,但慢慢地又开始隔三岔五地逃课。每次我都是苦口婆心地说服、劝导,也不见有什么效果,临近中考,他们逃课的次数越来越多。面对那几个总是空空的座位,我常常问自己,这不美丽的事实怎么能让我美丽起来?
  看来,微笑的老师也并不一定美丽。那么,老师的美丽到底应该是怎样的呢?
  (联系地址:湖北省仙桃市彭场镇彭场三中 433018)
  [责任编辑:苏学恕]