首页 -> 2006年第11期
尊重生命 珍惜生命
作者：崔 健
现在的青少年为何对生命如此漠视，为何视他人生命如草芥，任意杀戮。原因是多方面的，其中家庭、学校、社会教育缺乏系统的生命教育是一个重要原因。因此，对青少年学生进行生命教育迫在眉睫。班主任要重视对学生的生命教育。
生命对于每一个人只有一次，可是有的青少年并不知道珍惜，受了一点委屈，遇到一点困难，便离家出走甚至走上轻生的绝路。央视《今日说法》报道2006年5月20日浙江省某镇小学3名六年级的女学生因受老师的惩罚，便集体喝下农药后跳河自杀。这其中，教师的教育方法不当是造成学生集体自杀的直接原因。然而，学生对生命的轻视是深层的原因。轻视生命是错误的，班主任要告诉学生遇到困难和遭到挫折，一定要有勇气面对，不能逃避，更不能放弃生命。班主任要引导学生对以下问题有正确的认识。
首先，要学会正确对待老师和家长的教育(当然家长和老师的教育方式方法要进一步改进)。大多数家长对子女都寄予了很大的期望，绝大多数老师也希望自己的学生成才，因此，家长和老师有时难免性急，要求过严或有误解，作为子女、学生要理解父母、老师的苦心，与他们坦诚交谈，多一些沟通。反观上文提到的三名女生，如果她们对生命多一份热爱，对家人、对同学多一份牵挂，那么即使老师的批评有些过激，她们也不会集体自杀。
其次，要学会正确处理与同学之间的矛盾。与同学相处，要心胸开阔，豁达大度。学会与人和谐相处，采取合理合法的方法处理与同学之间的矛盾。据报道，安徽某县职高两男生因琐事发生矛盾而引发斗殴事件，其中之一被另一学生用水果刀刺中心脏而死。同学之间有什么矛盾一定要以兵戎相见的方式才能解决?人人都享有生命健康权，任何人也没有权力随意结束他人的生命。
再次，要教育学生把握好与同学交往的尺度。例如，喜欢开玩笑是青少年的天性，但开玩笑要适度，不要因开玩笑过头而引起纠纷、冲突，甚至给对方造成伤害。生活中像这样的事件屡见不鲜。
最后，要加强法治教育，依法维护生命健康权。告诉学生，当自己的生命受到威胁侵害时，一定要有自觉维护意识，及时向公安机关报案，切不可因顾及“面子”或其他什么原因而让施害者逍遥法外，要采取合法手段为自己讨回公道，切不可以牙还牙、以恶对恶。青少年要学会一些自我保护技巧，提高自我保护能力。
生命之花是地球上最美丽的花朵。罗曼·罗兰说：“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认识了生活的真相之后依然热爱生活。”米歇潘说：“生命是一条艰难的峡谷，只有勇敢的人才能通过。”班主任要大声告诉青少年学生，当在生活的长河中遭遇急流和险滩、在生命的峡谷里不断前行面对艰难和险阻时，就把两位智者的睿语当作座右铭吧!用快乐的心拥抱世界，用勇敢的心拥抱生命!让我们的家庭、学校、社会共同努力，让地球上最美丽的花朵——生命开得更加绚丽多彩!
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[责任编辑：李汉生]