首页 -> 2006年第12期
小学童的一声叹息
作者：唐黎标
儿童精神性叹气症属焦虑性神经症的一种。通常是由于精神过度紧张引起的。5～13岁的儿童均可能发病，特别是7～10岁儿童。发病率较高。这一年龄段的儿童正处于从幼儿园阶段到小学阶段的过渡时期，学校的约束、老师的训导、同学的竞争。都可能使儿童产生焦虑心理。俊俊在上幼儿园时，由于母亲是幼儿园的工作人员，所以大家都很照顾他。上了小学，这种优越感顿时消失，取而代之的是学习的紧张和同学之间的竞争压力。有一次他赶着上学，忙中出错把衣服穿反了，同学们都嘲笑他，他更感到自己不如别人，心理负担加重。从那以后，他就开始心慌、胸闷、心神不宁、食欲不振，并时不时叹气。
这种心理疾病需要在心理医生的指导下进行有针对性的子一旦遇到挫折，就会畏缩不前，甚至自我封闭。因此，父母和教师要注意培养孩子的独立生活能力，塑造其健全人格，增强孩子的心理防卫能力。
2，消除引起心理紧张的诱因
家长和老师要主动改变教育方式，将“上对下”式的训导转变为平等对话，从培养孩子的兴趣、爱好以及思考能力、时，还可从以下几个方面帮助孩子：
1，培养独立生活能力，使孩子学会坚强
现今社会到处都充满竞争，回避这一现实。只会妨碍孩子健康成长。精神性叹气症患儿多数胆小，个性不够坚强，自理能力差，不能很好地融入集体中。如果家长过分溺爱，会使孩子养成以自我为中心、骄纵任性的性格。这种个性的孩动手能力出发。培养他们应对挫折的能力。特别要细心观察孩子的表现，一旦发现苗头，要及时采取相应措施。
3，帮助孩子转移对叹气的关注
患儿叹气是因焦虑而起，叹气行为越是受到关注。他们就越紧张，越想叹气。对此，家长和老师不能简单粗暴地加以训斥，或强制令其停止叹气，那样会加剧患儿的紧张情绪，导致逆反心理。正确做法应该是，积极地进行正面引导，逐渐转移孩子对叹气的关注。如，孩子坚持一段时间不叹气。就以孩子最喜欢的东西作为奖品或以满足孩子的某种需要作为奖励等等。通过这些方式鼓励孩子慢慢减少直至最终矫正这种不正常的叹气行为。
【责任编辑：周 芳】