首页 -> 2007年第1期
体验式“批评”
作者：喻建国
小男孩名叫廖佳，是三年级的学生，下课后爬很高的栏杆时，被校园110队员发现了。廖佳低着头，等待我的处理。我却温和地对他说：“我们来做三个‘实验’好不好?”他一脸疑惑地点了点头。
第一个“实验”：我让他用红领巾把眼睛紧紧蒙住，然后从办公室走出去再走回来。他跌跌撞撞地摸索着走，差点摔跤。
第二个“实验”：我让他把右手插进皮带里，然后拿一件衣服给他，让他用左手把衣服穿好。他费了很大的劲，也没完成任务，只好无奈地看着我。
第三个“实验”：我让他抬起一条腿，绕小花园跳一圈。结果还没跳到一半，他就满头大汗、气喘吁吁。
“实验”结束后，我拿纸巾让他擦擦汗，休息一会儿，然后严肃地对他说：“你如果爬栏杆不小心摔下来，弄瞎眼睛、摔断手、摔断腿都是很有可能的，甚至还有可能失去生命。刚才你已经体会到了那种痛苦，你能忍受这种痛苦伴随你一生吗?想到这些，你还会去爬栏杆吗?”
廖佳坚定地摇摇头。我想他应该已经明白了老师的良苦用心。
(联系地址：湖南省宁乡金海实验小学 410600)
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