首页 -> 2007年第1期
因为爱，我追求……
作者：刘 勤
他可以不擅长运动，但不可以不知道马拉多纳、“飞人”乔丹；他可能五音不全，但应该能够接受“超女”、周杰伦；他自己不会穿奇装异服，但却能够理解把头发染得五彩缤纷的学生；他的年龄可以是五十岁、六十岁，甚至更老，但心态一定要年轻，能够跟上青春的鼓点。
他有父亲的威严，母亲的慈爱，兄长的果敢坚毅，姐妹的温柔细腻。
在学生碰到学习障碍时，他能够条分缕析，使其豁然开朗：在学生遭遇情感困惑时，他能够春风化雨，解开千千心结；当学生徘徊在歧路迷途时，他能够醍醐灌顶，指引人生航向。
他智慧聪敏，把全新的教育理念融汇在班级管理的各个环节中：他视野开阔、知识渊博，能将枯燥的班会课上得妙趣横生，使学生“亲其师，信其道”。
他沉稳自信，班级管理取得成就，不自鸣得意、沾沾自喜：班级出现问题，不惊慌失措、不迁怒学生。
他有政治家高屋建瓴的眼光，外交家纵横捭阖的风范，演员惟妙惟肖的演技，工人埋头苦干的精神，农民质朴无华的品质。
他有良好的品行和操守，严于律己。宽以待人；他以饱满的热情、严谨的治学，赢得学生的信任和尊重；他用机智和幽默，化解尴尬；他以发展的、辨证的眼光看问题，在他心里每一个学生都是可塑之才，都可以成为对社会有用的人。
职业，是生存的手段；责任，是一种历史使命。这种历史使命的完成必须基于爱——爱学生，爱所从事的教育事业。有爱就不会放弃责任，有爱便能创造奇迹。教育家魏书生说，班级就是班主任的一片小天地。我愿意用爱，用责任，用艺术，把这片小天地经营得云淡风轻、鸟语花香。
(联系地址：河南省平顶山市第二高级中学 467092)
[责任编辑：赵敏霞]