首页 -> 2007年第5期

从租来的‘爸爸’说起

作者:汪克良




  新学期的第一次家长会,在我三令五申、严格要求下,家长全部到会。当我正兴致勃勃地谈论家庭的教育方法和应该注意的问题时,突然发现高翔的家长和其他家长有些不同,坐在那里一副心不在焉的样子。
  家长会结束后,我请高翔的父亲留下,说:“高翔开学一个月来表现不错,聪明,爱劳动。不过他也时常不完成作业,上课不听讲,欺负小同学、女同学……”
  他的脸慢慢变红了,露出很窘迫的样子,支支吾吾地说:“我……我不是高翔的父亲。”
  我疑惑地问:“那您是?”
  原来他是高翔用30元钱“租”来的“爸爸”——校门附近蹲活的出租车司机!我顿时气不打一处来,严肃地说:“请您回去吧,以后不要做这样的事情。”那人红着脸放下高翔给他的30元钱,匆匆走了。
  下班了,望着桌上的30元钱我陷入了沉思:为什么高翔要“租”爸爸?想着想着,我坐不住了,带着疑问,背着高翔去了他家,找到了他真正的爸爸。
  高翔的父亲是一名工人,见我来家访,边招待边对我说:“孩子不笨,就是贪玩儿!他要是惹您生气,您就揍他!”原来如此,我明白高翔“租”爸爸的原因了。我没有立刻把这件事告诉他,而是先把高翔在校的表现——特别是高翔的优点,一一向高翔的父亲讲了。他听了非常高兴,说:“没有想到,我的儿子还有那么多的好处。以前很少听谁夸过我们家高翔,谢谢您!”见他情绪蛮好,我便和他谈起了高翔“租”爸爸的事情,他顿时火冒三丈:“看回来我不打断兔崽子的腿!”我忙解劝说:“这也有您的责任吧?”我笑着把30元钱还给了高翔的父亲,待他的火气平息下来,我便开始向他介绍一些家庭教育的方法。
  我对他讲,在孩子成长过程中,父爱和母爱对孩子产生着不同的影响。比如母爱可使子女身体和情感得到健康的发展,父爱则表现在教会孩子怎样应付和解决他们在人生中可能遇到的各种问题,孩子的学习成绩和学习能力与父爱有很大的关系。接着,我给他介绍了一个调查结果:在一个好父亲的影响下,孩子在数学和阅读理解方面的能力就会较高,人际关系方面会更有安全感,自尊心也比较强,很容易与人相处。所以孩子理想人格是在父爱和母爱的影响下形成的。可是,一些做父亲的往往忽视甚至放弃自己的教育责任,致使孩子所受的“父性”教育严重不足。我笑着建议说:“您这个做父亲的不应‘亲临’教育第一线吗?这样才有利于培养孩子健康人格和自主能力,使孩子更好地适应现实世界和未来社会。”
  听了我的这一席话,高翔的父亲说道:“管孩子,原来还有这么多学问啊!”我因势利导,告诉他孩子犯了错误不要只知道打。要帮助孩子分析错误原因,督促孩子尽快改正。好孩子是夸出来,不是打出来的,要多给孩子爱,多鼓励孩子。另外,我还和高翔的父亲达成协议,不把高翔“租”爸爸的事情讲出来,当作不知道。今后加强沟通和联系,共同教育好孩子。
  经过“租”爸爸事件,首先是改变了我,以后的家长会一改教师“一言堂”,更多的是教师和家长一同讲家庭教育方法与心得;其次是家长的教育方法也改变了,打骂孩子的现象几乎杜绝了。孩子有了问题,家长不仅积极与老师交流沟通,还主动阅读家庭教育方面的书籍,家庭教育讲究科学的方法了,孩子与家长关系和谐了。
  
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