首页 -> 2007年第6期
探索新课程理念下的家长会模式
作者：刘丽萍 童珍珍
一、互动式家长会
互动式家长会，适用于新班级第一次召开的家长会。主题是：快乐和谐进步的大家庭。
会前的调查研究工作：一是班主任对学生情况的调查研究。班主任要对学生的思想动态、日常表现以及各科成绩有一个全面的了解，便于同家长交谈，让家长对班主任产生亲切感。二是班主任对家长情况的调查研究，如：家庭成员及经济状况，家庭的氛围(家庭是否和睦、家风如何等)，家庭教育状况，家长的文化水平、职业、性格、处世态度等。
会前的课件制作：班主任将自己和任课教师的照片、自我介绍、教学特色、最想与家长说的一句话、最希望家长配合的一件事以及学校的办学特色、办学理念、取得的成绩等制成课件，在家长会召开前播放。
会前的学生准备：提醒学生做好充分准备，以便在自我介绍时，尽量将自己的优点展现在家长、老师和同学面前。
家长会由两位学生主持。班主任致欢迎词并介绍班级管理工作思路；学生自我介绍并表明决心；家长为班级管理出点子。班主任要把时间让给家长和学生，使他们成为家长会的主角，让家长有机会全面了解孩子的情况，转变对孩子关注的角度。班主任应引导家长与孩子面对面地交流，鼓励家长参与教育过程，参与班级的管理工作。
二、互帮互学式家长会
互帮互学式家长会，适用于考试后召开的家长会。主题是：不比聪明比勤奋，不比基础比进步。
会前准备：一是要求成绩退步明显的学生自我反思学习方法、上课效率、作业完成情况，反思自己的学习态度、学习时间安排，并给家长写一封信，表明自己的学习态度和决心；二是班主任与学习成绩进步很大的学生的家长一起商定发言提纲，请他们在家长会上发言；三是布置教室，将桌椅排列成圆桌型。
家长会由班主任主持，家长和部分学生、部分任课老师参加。会上，家长先分析自己孩子的优点，充分挖掘孩子的潜质，至少说一件孩子最让自己感动的事，同时指出孩子的不足。再让学生谈自己为同学、老师做的最满意的一件事，以及最希望班主任和任课老师为自己提供什么样的服务。老师与家长一起帮助学生查找学习成绩提高或下降的原因。最后，家长、学生、老师一起交流学习经验、家庭教育经验，从而使家长相互学习、取长补短，端正教育思想，改进教育方法，提高家庭教育质量；使学生端正态度，增强信心，改进学习方法。
三、小家庭式家长会
小家庭式家长会，适用于解决寝室同学之间的矛盾。主题是：寝室是我家，和谐靠大家。
孩子的个性、生活习惯不完全相同，有的喜欢早起，有的洗漱动作慢等等。住在同一个寝室，相互之间如果协调不好，很容易产生矛盾。室友之间产生矛盾，家长的第一要求往往是换寝室，但换寝室不能解决根本问题，处理不好反而会使矛盾激化。室友之间协调不好，同学就休息不好，影响身体和学习。
将出现矛盾的学生及其家长请到学校座谈。先让每位学生对自己在寝室的生活进行总结，开展批评与自我批评，解除误会。然后让学生反思自己的不良习惯，通过协商提出解决方案，互相谅解、互相包容、互相帮助，和谐相处。
四、课堂式家长会
课堂式家长会，适用于班主任为了与家长达成共同的教育理念而召开的家长会。主题是：使您的子女成材也是我的心愿。
随着社会的发展，教育理念的改变，班主任有必要召开课堂式家长会，与家长们共同探讨教育孩子的新观点、新方法。课堂式家长会可以加强班主任和家长之间的沟通和互动，让家长学会科学地教育孩子，并与班主任形成教育合力，从而减少社会上不良风气对学生的影响。
在课堂式家长会上，班主任要引导家长通过相互学习，明确：①要在平时多关心孩子的学习和进步情况，经常询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等，而不是等成绩退步时再责骂孩子。②经常帮孩子制订容易达到的小目标，这样可以使孩子在点滴进步的喜悦中树立自信心，发挥潜能；而不要对孩子要求过高而使他失去信心。③激发孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子学习，特别是学习做人的道理。④培养孩子的责任心，让孩子从小事做起，如自己洗衣服，整理床铺、用具等，养成自己的事情自己做的好习惯。决不能只看学习成绩，其他事都不让孩子做。⑤要了解孩子对班主任、任课老师的看法，假如他对某个老师评价不高甚至说老师坏话，那么，他这门学科一定存在某些问题。家长可以与老师交流后，再开导孩子。千万不能在孩子面前贬低老师，因为一旦孩子不喜欢某位老师，就必然不喜欢这位老师所教的课，甚至开始讨厌这门学科。
五、联谊式家长会
联谊式家长会，适用于学期结束时召开的家长会。主题是：只要肯付出，一定有回报。
会前在教室里布置好获奖的学生书画作品、奖状、荣誉证书等，让家长观看、了解班级及孩子的学习成果。将学生平时的学习生活情况拍成录像，制作成课件循环播放，使家长对学生的校园生活有一个形象的了解。每位学生给自己家长写封信，感谢父母对自己的关爱；班主任给每位家长写封感谢信，感谢他们对班级工作的支持。学生各科作业本、成绩报告单放在桌面上供家长翻阅，让家长能深层次了解孩子的学习情况。
家长会由学生主持。首先，学生和有才艺的家长表演文艺节目。然后，请家长逐一介绍孩子做过的让自己最感动的一件事。这样做的目的是，希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步，多表扬、多激励。促使家长不仅关注孩子的学习，也关注他们在集体中是否善于与人沟通，是否有团结协作精神等现代人应该具备的素质。让每个孩子都看到自己的优势，认识自我、表现自我，从学习中获得成功的快乐。
新模式家长会在教师与家长、学生与家长、家长与家长之间架起了一座沟通的桥梁，使学生家长高兴而来，满意而归并愿意参加下次家长会，同时把自己的聪明才智不断贡献出来，与学校教师形成合力，培养一代新人。
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[责任编辑：苏学恕]