首页 -> 2007年第6期

遇到这种情况，你会怎么办？

作者：佚名

　　编者按：由于种种原因，学生在课堂上故意干扰老师正常上课的现象并不少见。当您遇到下述这种情况时，会怎样处理呢?这个看似普通的教育案例中蕴含着怎样的教育契机?案例提供者对此案例的分析拟在下期刊发，也非欢迎您来稿发表自己的看法。
　　老师：上课!
　　班长：起立，敬礼!
　　老师：请坐下。同学们，今天由我来给大家开一个讲座。
　　生w(肆无忌惮地)：讲什么啊?
　　老师(与生w对视数秒钟，忍住。转而面向大家)：讲座的题目是“初、高中物理学习中思维方法的区别”。
　　生w(有点恶作剧地)：都是物理，能有什么区别呢?
　　老师(有些恼怒，用严厉的目光注视生w数秒，再次忍住并面向大家)：我想分三个方面来谈……
　　生w(迫不及待地)：要么就别说，要说就多分几个方面。说细一点。
　　老师(极度恼怒。用严厉的目光注视着生w，一步一步向他走过去，走到生w面前，一笑，转而背向他)：我先来谈第一个方面的问题……
　　生w(不再紧张，心情放松，更加肆无忌惮)：最好直接谈第三个方面的问题——早点谈完，早点走人。
　　
　　(本案例由江苏南京金陵中学晓建提供)
　　[责任编辑：陈秀娣]