首页 -> 2007年第8期

我的生命=?

作者:朱丽萍




  今年“三·八”妇女节,我在思想品德课上让孩子们夸夸自己的妈妈,结果主动举手的人很少,即使站起来“夸”,也不过是妈妈做饭、搞卫生、盖被子非常辛苦等等。是学生不肯夸,还是不会夸?问了几个学生,我终于明白了:孩子们缺少的不是语言,而是一颗感恩之心。我联想到报纸上读到的一些新闻:年仅12周岁的朱某在自己的房间里自杀死亡。某校小学四年级同班的4名小学生相约集体服毒自杀,结果年仅11岁的邝某当场死亡……
  在感叹、惋惜的同时,我不由地想到:这些处于花季年龄的孩子轻生的原因是多种多样的,从表面上看,有的无法承受学习压力。有的和父母发生矛盾……但究其根本原因是学生对生命认识的缺乏,特别是对给予他们生命并辛苦养育他们的父母缺乏感恩意识。他们在准备放弃生命的那一刻可曾为父母考虑?可曾为家庭考虑过?我为孩子们不珍视生命而叹惜,更为父母们的一番辛苦付诸东流而痛心。思前想后,我决定和学生们共同做一道特殊的计算题。
  那是一节晨会课,我对孩子们说:“从这节课开始,老师要和同学们一起来计算‘我的生命=?’。”孩子们先是惊诧,继而兴奋起来。
  首先。我利用三天的晨会课时间和孩子们一起,计算一个普通家庭的孩子从母亲孕育他到成长为六年级的学生所需的费用:上幼儿园之前,孕期营养+产费+奶粉+衣服,大约是17400元;幼儿园时期,学费+伙食+服装+部分玩具,大约是19800元;上小学花销大,约是35480元,总计约为72680元。我告诉学生,这只是基本费用,还有很多特殊的费用没有计算在内,如医药费、零花钱等。看着计算结果,学生们又疑惑又惊讶,有这么多啊?可这又是大家一笔一笔加起来的,没错啊!
  接着,我在黑板上写下了“我的生命=72680元”。然后问孩子:“这个等式对吗?”有的孩子沉默不语;有的孩子说“对!”;有几个孩子说:“不对,我们从小到大,父母亲、爷爷奶奶还花了很多时间没算上!”于是,我又和孩子们算父母亲、爷爷奶奶养育他们所花的时间,结果大约43900小时。孩子们震惊了。因为四万三千个小时差不多是整整五年的时间。我对孩子们说:“扣除五年养育孩子的时间,再扣除工作时间,属于父母自己的时间还剩多少呢?”
  我又在黑板上写上“我的生命=72680元+43900小时”,我又问孩子们:“这个等式对吗?还有什么没计算呢?”有的孩子说:“父母亲、爷爷奶奶养育我们所花费的心血没有计算。金钱可以算出,时间也能计算,但爱是无价的。”有的说:“老师培养我们所花的时间和心血也没有计算。”有的说:“我在学习上作出的努力没有计算。”还有的孩子说:“国家培养我们所花的费用也没有计算。”最后,我问:“那么我们的生命等于什么?”孩子们一致得出:我的生命=无价。
  一个星期后,我们班举行了超级脱口秀,题目有:“我是这样的幸福”“我温暖的家”“假如我被冤枉了”“假如我快崩溃了”……孩子们说:“如果轻易结束自己的生命,就是把父母辛辛苦苦培育的成果毁于一旦,那是何等的残忍。”“我们要感恩父母、感恩老师、感恩亲人和朋友、感恩社会。”
  以后的日子里,许多家长向我反映,“孩子勤快多了”“开始和我们畅快地聊天了”“不再嫌我烦人了”……
  一道特殊的计算题,使学生懂得了珍视生命,珍爱自己;懂得了要拥有一颗感恩的心,孝敬父母,尊敬师长;懂得了要关心他人,用包容赢得真爱。
  
  (联系地址:江苏省张家港市港口学校小学部 215612)
  [责任编辑:周 芳]