首页 -> 2007年第8期
我与蚕宝宝共成长
作者：王小英
五月黄金周后的第一天，婷婷入园时带来了一盒桑葚，神气地告诉我这是从农庄里采摘来的。看着这盒红里透紫的桑葚，孩子们好奇极了：“王老师，这是什么?可以吃吗?”我边告诉孩子这是桑葚，边与大家共同品尝。在分享美味的过程中，孩子们不停地问：“王老师，这是什么树长的果子，这种树是什么样子的?”我耐心地解答着孩子们的问题，并告诉他们桑树的叶子是给蚕宝宝吃的，我们夏天穿的真丝衣服就是用蚕宝宝吐的丝做的。“蚕宝宝是什么?”孩子们又好奇起来。是啊，随着农村工业化、城市化进程的加快，养蚕的农户逐渐减少，孩子们与蚕桑文化也日渐疏远，怪不得他们对桑树、对蚕宝宝如此陌生。我知道，此时我再怎样解释，孩子们也不一定懂，于是我决定在班中开展“我与蚕宝宝共成长”活动，让他们在饲养的过程中感受生命的灵性。
[我与蚕宝宝共成长]
家长得知后积极支持配合，第二天就有家长把蚕种带到了班上。看到我手里那只用布遮盖好的盒子，孩子们好奇地围了过来：“王老师，这是什么?”“那是蚕宝宝的卵。”我边说边神秘地揭开了那块布。当那一堆黑乎乎的蚕卵展现在孩子们眼前时，引来了一阵惊叫。接着，我把蚕卵按小组分发给孩子们，并让各小组自己商议用什么盒子来做蚕宝宝的家。孩子们的动作利索极了，很快就选择好了蚕宝宝的家，并在蚕宝宝的家里铺上了一层厚厚的棉絮(我事先就准备好了)。孩子们小心翼翼地把蚕卵放进蚕宝宝的家里，他们的动作是那么温柔，像捧着自己心爱的宝贝。
从这天开始，我详细地记录下了孩子们与蚕宝宝相处的日子，留下了孩子们眼中的“宝宝世界”。
蚕宝宝出世了
在我和孩子们的精心呵护下，才两天的时间，一条条黑黑细细的蚕宝宝从卵壳里探出了脑袋，伸着懒腰慢慢地爬了出来。“王老师，这就是蚕宝宝吗?”“王老师，蚕宝宝现在可以吃东西了吗?”望着蠕动着的蚁蚕，孩子们显得既兴奋又紧张。“可以吃了，现在我们一起来给蚕宝宝喂食吧!”说完，我就拿出摘来的桑叶分发给各个小组。孩子们在我的引导下，拿出剪刀把桑叶剪得很细很细，然后把细碎的叶片轻轻地撒在宝宝们的身上。一切就绪后，孩子们就在一旁静静地观察蚕宝宝进餐。我发现孩子们的神情非常温柔，眼神中充满了爱意。
蚕宝宝大便啦
“王老师，蚕宝宝的家里有好多黑黑的东西。”天天焦急地告诉我，我一听就知道是蚕宝宝的粪便，但我没有立即告诉孩子答案，而是带着孩子们一起静静地观察，让孩子们自己去发现。此时，活动室里安静极了，大家屏住呼吸，眼睛死死地盯着蚕宝宝的一举一动，他们都想找到那黑乎乎的东西的发源地。
“我发现了，我发现了，这是蚕宝宝的大便。”细心的香香找到秘密后高兴地叫起来。随之，其他孩子也发现了这一秘密，“哈哈，蚕宝宝一边吃一边大便……”大家笑得前仰后合。接着，我告诉孩子们，蚕宝宝的粪便又叫“蚕沙”，蚕沙有很多功能，不但可以当肥料，还可以用来做药，有些人还把蚕沙晒干后做枕头芯用呢……聆听着我的讲解，孩子们的神情十分专注。
蚕宝宝换衣服啦
“王老师，我们的蚕宝宝死了，它们不吃东西了。”希希哭着对我说。“我们的蚕宝宝也不动了。”其他的小朋友也着急地随声附和。“不会吧，蚕宝宝昨天还好好的。”我边安慰边随小朋友去看他们的蚕宝宝。我走近一看，才发现蚕宝宝在休眠。“大家别急，蚕宝宝在睡觉呢，它们睡好觉后就长大一岁了，醒来之后它们还会换上一件新衣服。”听了我的解释，小朋友们似懂非懂。于是，我请他们观看了相关的录像，让小朋友知道蚕宝宝一生要经历四次蜕皮，每一次蜕皮之前，它都要睡一觉。睡觉时，它就不吃也不动了。看了录像后，小朋友们恍然大悟，小脸也阴转晴了。第二天，孩子们果然在蚕宝宝的家里发现了一件件蚕宝宝脱下的黄色旧衣裳。就这样，孩子们每天都对蚕宝宝观察着、讨论着，蚕宝宝的每一个举动、每一个呼吸都逃不过孩子们的“法眼”。
蚕宝宝长大啦
随着蚕宝宝的加入，孩子们的生活也变得愈加丰富多彩。离园后，和爸爸妈妈骑车到农家去采摘桑叶已成了孩子们每天的必修课。来园后，他们的第一件事就是去看蚕宝宝，不厌其烦地给它们喂食。他们发现了蚕宝宝有六条腿，吃叶时用这六条腿捧紧了桑叶的边，一刻不停地把叶子往嘴里塞；孩子们还喜欢静静地倾听蚕宝宝咀嚼桑叶时发出的沙沙声。就这样，蚕宝宝与我们的孩子一起健康地成长着。
十几天过去了，现在的蚕宝宝已是幼时的十几倍了，为此，我和孩子们商量决定为它们布置一个新家。搬家时，有几位胆小的女孩子一直是旁观者，有的刚挨近蚕宝宝的身体就把手缩了回去。为了消除孩子对蚕宝宝的恐惧感，我特意请胆大的孩子和蚕宝宝“亲密接触”，并鼓励胆小的孩子也来试一试，在老师和同伴的鼓励下，孩子们全部参与到了为蚕宝宝搬家的队伍中。
蚕宝宝一天天长大了，孩子们的发现也越来越多，交流的话题也随之深入：“蚕宝宝除了吃桑叶，其他的叶子吃不吃”；“蚕宝宝的身体越来越白了”；“蚕宝宝身上有一粒粒黑点，它的尾巴后面有一根‘小刺’”；“蚕宝宝在身上爬的时候感觉痒痒的”；“蚕宝宝吃剩的桑叶像锯子”……我认真地倾听着他们的议论，分享着他们的快乐。
蚕宝宝造房子啦
一天离园前，婷婷神秘地对我说：“王老师，你来看。”说完，她把我拉到了蚕宝宝旁边，“王老师，你看，蚕宝宝在造房子了。”“对呀，你真聪明。”我们的谈话引起了其他孩子的注意。这时，一位孩子提议：“我们一起看蚕宝宝造房子吧。”于是，我与孩子们一起仔细观察蚕宝宝是怎样结茧的。只见它们先用嘴吐出一段雪白的丝，然后用丝把自己一圈一圈地围起来，变成了一个透明的球，往茧里一看，蚕宝宝的头一摇一摆，一刻不停地吐着丝造着房子。望着辛勤劳作的蚕宝宝，孩子们既惊奇又兴奋，因为他们亲眼目睹了这一“奇观”。
第二天，那些昨天还昂着头吐丝的蚕宝宝不见了，只有一个个白的、黄的、椭圆形的蚕茧静静地躺在那里。一夜之间啊!怎么会这么快，小小的蚕宝宝吐出了多少丝啊!这让人不得不为之感叹。望着这一片漂亮的蚕茧，孩子们的脸上全是满足与快乐。
[余音袅袅]
蚕宝宝结茧了，我们的活动好像也该结束了，但我想让孩子们看到“化蝶”。
几天以后，蛾儿钻出来了，孩子们好奇地欣赏着——多么惹人爱怜的小蛾儿啊：两片瘦削的翅膀遮掩着纯白的身体，小腿纤细，头低着，两颗眼珠黑得像炭一样，尤其是两条触须真像两条眉毛。我告诉孩子们，蛾儿再也不吃东西了，它们生完卵，等那些奶油色的卵转化成深褐色的时候，它们就缩起了小脚倒下了……
在这一段时间里，孩子们亲身经历了整个养蚕过程，看着幼小的生命在自己的爱护下，慢慢地长大、哺育下一代。我相信：孩子们以后会更加懂得珍惜生命，关爱他人。
(联系地址：江苏省吴江市平望镇中心幼儿园 215221)
[责任编辑：苏学恕]