首页 -> 2007年第9期
心不能睡
作者：谭红梅
我感受到了她矛盾的心理：恨父母，但又渴望得到他们的爱。一旦得不到，她心中就激起越来越深的怨气。于是我开始找她谈心，想冲淡她心中的仇恨。我告诉她，她还算幸运，她爸爸能送她读初中，没让她辍学在家干活。我要她抓住这难得的读书机会，为自己争气，并给她讲灰姑娘的故事，教育她要像灰姑娘，“即使爸爸不爱你，后妈不爱你，但是没有人能阻止你爱自己，并且要加倍地爱你自己。这样，就会找到你自己需要的东西。况且，你还有老师，还有这么多的同学就像你的亲人一样爱你”。
谈话之后，我又找几位热心的同学，让他们在生活上、学习上帮助她，让她感受到集体的温暖。我也时常找她谈心，学习上经常鼓励她，衣食方面尽力帮助她，嘘寒问暖，希望能用师爱来弥补她欠缺的母爱，抚慰她受伤的心灵。
慢慢地，奇的脸上有了笑容，只是偶见茫然的神情。但不久后我又感受到了她的仇恨，因为家里“战争”不断。我做了一次家访。奇的父亲长期在外，她后母接待了我，后母说了她许多不是。我只好当面做调解工作。
就这样，在反反复复之中，学生反映说，奇对于同学的热情、老师的谈心有些不耐烦了，甚至还说，老师的关心没有用，什么也代替不了家庭之情。有人看见奇周六、日在外面与一些不三不四的人交往，还认了干哥干姐。我强忍不快，一次又一次找她谈话，直至有一天我发现她上课竟在写“情书”。
我失望了，渐渐产生了一种厌恶感，认为她不自尊自爱，心田的龟裂竟想以异性的情爱来浇灌，那简直是饮鸩止渴。我的热情顿减。同事们也说冰冻三尺非一日之寒，根据她的家庭、她本人的情况，挽救她，老师已无能为力。果然，半学期没过，她自动退学了。这时我的心里竟隐隐地有一种解脱感。
不到一个月，从奇的同村同学那里得知，奇经常和几个社会不良青年待在一起，玩、偷，连家都不回了。
深夜，我扪心自问，作为一名有十几年班主任工作经验的我，对奇的教育引导真的如同事所说，已经尽力了吗?虽然我也做了家访，但为什么不多做几次?为什么不用法律知识来规劝虐待奇的后母?为什么没有借助当地村干部及其他人的力量来帮助解决家庭矛盾?急功近利的心情使我所做的只是反复说教，时间长了反而使她厌烦了。另外，眼瞅着她一步一步走向人生的沼泽地，为什么我没有太多的痛心感?是我的心麻木了吗?
责任编辑：苏学恕