首页 -> 2007年第12期
让失控的“水仗”变成快乐
作者：郭文红
我赶忙向教室奔去。远远地就听到教室里喊声、叫声、骂声、笑声响作一团。推开门，一群精力过剩的男孩正忘情地用“水枪”互射着、跑着、追着、躲着，全然不顾一脸怒气的我已经站到了他们面前……
我把黑板擦“啪”的一声拍在讲桌上，教室里才安静下来。愣小子们不禁都瞪大了眼睛，四处张望。刚刚得到“星级卫生”班级称号的教室此刻已是面目全非：地面水渍斑斑、污浊片片，墙壁上的评比栏也遭遇了水的“洗礼”，课桌上的书本一片狼藉，刚出好的“庆六一”墙报主题“我快乐·我成长”几个大字缺胳膊少腿，在水中呻吟……
我看着肇事者，七窍生烟，内心的愤怒简直就像一座即将喷发的火山。(后来学生对我说，当时我的眼神足可以“杀人”，虽然有些夸张，但我真的快要失去控制了)这时我想起了苏格拉底的一句话：在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。我冷静下来，不断提醒自己：学校，是唯一允许人犯错误的地方。犯错，不就是孩子的天性吗?现在发火，已经于事无补!关键是怎样处理才能把坏事变为好事。这才是最重要的!
想到这儿，我脸上的表情也自然地缓和了许多，随后，摇摇头，长叹一声：“唉——!”这一声长叹包含着不满、批评，同时也有些许宽容。然后，我郑重地宣布两条处理措施：第一，肇事者负责清理“战场”，还大家一个整洁的教室；第二，每位同学认真思考今天的事件，明天开班会讨论此事。
第二天的班会课上，学生们形成两派意见，争执不下。
一方基本是班里的好学生，他们的意见是，在教室里“打水仗”破坏了整洁的环境，影响了正常的学习秩序，损害了同学的学习物品，不文明，应该坚决予以取缔，并严惩挑起“水仗”的核心成员。
另一方是昨天挑起事端的那几员大将和几名支持者，他们明知自己犯了错，还振振有词：水是生命之源，爱水乃是人之天性，尤其是儿童，可以从玩水的活动中开发智力，激发灵感，获得快乐!昨天造成的恶劣后果并非我们本意，今后会注意的。希望老师手下留情，允许这项活动继续开展。
最后，反对“打水仗”的意见在班里占了上风。于是班长宣布：今后坚决不允许在教室里打水仗，罚挑起“水仗”的核心成员抄写《小学生日常行为规范》两遍，并接受全班同学的监督。
在班会过程中，我一言不发，静静地听他们辩论。
听完班长的最后宣判，事端的挑起者、班里的调皮大王小梓表示不服，他说：“不就是玩得过了点吗?老师您一定要给我们做主。”
我听了，一下子愣在那里，不知如何是好。既然是讨论，就应该让双方心服口服。如果心不服，压服也不行。想到这儿，我说：“刚才的决定是全班讨论的结果，要想推翻既成判决，还要得到全班大多数人认可。不过我建议：你们写一写‘玩水的快乐’，明天在全班宣讲，若能把大家说通了、说服了、说乐了，就可以推翻原先的判决。当然，一切活动得在不破坏班级卫生和不损害别人物品的前提下进行。”
说实在的，当时我也只是随口一说，没想到事情的发展出乎我意料，无心插柳竟然成就了一片清凉的绿荫!
第二天下课后，“玩水的快乐”演讲会开始了。为了给自己正名，几个肇事者使出了浑身解数。班里“第一才子”小宣首先出场，只见他不慌不忙、胸有成竹地缓步走上讲台，在同学们好奇、期待的眼神中对前天的事件进行了详尽的叙述，那幽默细致的描写、诙谐冷峻的声调、憨厚敦实和故作郁闷的表情使他获得了巨大的成功。同学们在他的描述中忍俊不禁，笑得前仰后合，拍桌子的、敲大腿的、流眼泪的、捂肚子的、跺脚的、捶胸的。就差没接氧气瓶……下面的演讲更是精彩得一浪高过一浪!说来也奇怪，那几位平时作文水平极差，憋半天也挤不出几个字。今天的演讲竟然如行云流水般畅快。
笑声中，我对“水仗”挑起者慢慢地少了一些不满，多了几分理解：原来，水真的是有灵性的呀!原来，水是可以带来如此的快乐呀!原来，童年可以有这么多的欢笑呀!
我庆幸，自己没有逞一时之威而错过这许多的精彩!
我思忖，真的该好好听听孩子们真实的想法。
我羡慕，我还从没有过如此美妙、尽兴的经历。
我幸运，我的孩子们又让我重新回到了童年，享受到了未曾有过的快乐!
笑声中，全班当然也包括我一致通过取消了先前的“判决”，同时做出了一项能让大家笑得更甜、更欢、更美的决定：毕业那一天，我们全班一起打水仗!
时间终于走到了2004年7月4日的下午，我的51+2位孩子(有一位是我班三年级时转校。上午刚听说了打水仗活动，特地请求回班参加的；还有一位是双生姐妹中不在我班的另一位)，带着精良的装备和充沛的能量，带着对积蓄已久的心愿的神往，在青青芳草园那幽静的天井里，在盛夏七月天明媚的阳光下开始了一场“激情水仗”……
水雾里，孩子们心花怒放，神采飞扬，少年的天性被纵情释放。生命的热情被彻底点燃，举手投足间。似一个个精灵，快乐地舞动着、挥洒着、跳跃着!
那个被风吹过的夏天，成了我和孩子们三年里甚至一生的眷念……
星星还是那个星星，月亮还是那个月亮，孩子还是那群孩子，老师还是那个老师，“水仗”也还是“水仗”，当老师的视角、想法、观念改变之后，一切都发生了改变。一个惹人生气的事件被演绎成了一段快乐的时光、一场永久的记忆、一片难舍的深情!
责任编辑：李汉生