首页 -> 2007年第12期
难办的小事
作者：孙军波
我班共有53名学生，因为是奇数，如何排座位就成了一个大难题，因为无论怎么排都有一名学生没有同桌，要自己一个人坐。
第一次按“插田法”排完位置后。一名高个儿女生独自坐一桌。当时她什么也没说，我以为没什么问题。不想没到一个月，那名女生的妈妈突然打来电话，说她女儿在家里一直掉眼泪，觉得一个人坐很孤单，不愿意去上学。
我一想，家长说得有道理啊：一个女孩子，刚换了新环境，本来就有压力，还要一个人坐，下课时都没个人说话，日子是不好过。想了一下，有没有学生喜欢一个人坐啊?第二天，我召集了最后一排的5个学生，把情况说了一下，我们班的体委立马站了出来，说他愿意一个人坐。
好!我想这下问题可算是解决了。
两个礼拜过去了，活泼好动的体委突然无精打采地来找我，说他也坚持不住了。一个人坐实在是有点惨，特别是英语课小组练习时，感觉自己就像被大家抛弃了一样。
我一看，连性格开朗的体委都顶不住了，估计其他人更忍受不了独坐的孤单。于是，我对后排的学生说：“你们5个人就轮换着一个人坐吧。”
不到两个礼拜，那5个人一起来向我请命。说5个人轮换，新同桌很不适应，并且换来换去很麻烦。他们向我请示能不能5个人一起坐。我想这倒蛮新鲜的，便同意先试一个礼拜看看再说。
一个礼拜不到，这次是我受不了了。因为5个人坐一起后，有个学生老闲不住，很爱动，其他人上课都受影响。批评教育他的同时，也宣告我的实验失败了。
我冥思苦想了好几天，还有没有更好的办法呢?
最后征求了全班学生的意愿后，找了一个愿意一个人坐的学生，然后把他的位置移到了前面，并叮嘱他后面的两个人与他一起结成学习小组，防止小组活动时落单。
事情到此算是告一段落，但我觉得我还没有找到最好的解决方案。著名教育家魏书生曾讲过一句话：“调换学生的座位是一门艺术，它必须得通过前后四人的同意才能达到换位的目的。”我觉得他说得太轻松了，哪是4人同意就行的啊，想安宁哪儿那么容易!每次排座位前，都有不少学生和家长给我打电话。有一次甚至在半夜12点，有个学生打电话给我，请求换到前面坐，当时他妈妈就在电话旁。
不当班主任不知道，原来班主任的职责是那么重大。不但要担心学生的身体，还要注意他们的心理，更要关心学生的未来。很多上班族抱怨“朝九晚五”的辛苦，可要比起班主任们的“朝五晚九”，那真是小case(小事一桩)。每天无数的“小事”围绕着我们的班主任，真想由衷地对那些长年累月当班主任的老教师说一声：“你们真是太厉害了!”
责任编辑：李汉生