首页 -> 2008年第5期
一封写给自己的表扬信
作者：姚军平
“信?”我抬头看了一眼，迟疑着接过了这个没有封口的白皮信封。我从来没有给林曼写过什么信呀!我仔细端详着信封上两行工整的铅笔字。第一行：林曼同学收；第二行：姚老师写。拿着这封信，我心里既有点儿纳闷，又有点发虚。四下里看看，孩子们都在看书，并没有人注意到我。回到办公室，我怀着极大的好奇心取出了信，并轻声念了出来：
最最亲爱的林曼同学：
你是我们班最棒的同学!你不但纪律好，学习也很好。有一次。你主动捡起了走廊上的一个废纸团，真是个讲卫生的好孩子!你还经常给那个数学很差的小玲讲题，你真是一个乐于助人的好孩子!昨天我们班又得到了“阳光班级”的光荣称号，作为班长，你的功劳很大。老师非常喜欢你。好了，今天就写到这里吧。以后，老师还会给你写信的。不过。你要表现得更棒一些才行。
最最爱你的姚老师
看了这封假我之名写给自己的表扬信，我不禁笑了，笑得前仰后合。我自以为非常熟悉、非常了解班上的每一个孩子，总是毫不留情地揭穿他们精心伪装的小把戏，让他们自觉无趣；总是以各种冠冕堂皇的借口拒孩子们于千里之外……看完了这封信，细细想来，自己何曾真正洞悉孩子们的内心世界，我对他们的真正期待与渴求几乎一无所知。今天，林曼的这封信让我看清了横亘在我与孩子们之间的屏障。我想，破解的办法唯有真诚地走进学生的内心世界。我知道该怎样做了。
我匆匆返回教室，将这封满含感激之情的表扬信悄悄地放进林曼的书桌里。我一边想象着她写这封信、看这封信时的样子，一边把目光投向了窗外遥远无际的天空。
责任编辑：李汉生