首页 -> 2006年第1期

善意的谎言

作者：周安平

　　一次，我在家访时路过一个成绩很差的学生家。本不想进去，但冲着对那孩子还有那么一点点幻想，我还是进去了。我准备把这个学生家庭作业不做、这几次考试成绩都不及格的实际情况告诉他父母，期望在他们的监督下，他会有所提高。刚踏进院子，孩子的父亲一眼就看见了我。不等我开口，一把拉我进了屋，爷爷，奶奶，妈妈都出来了，又是倒茶，又是递烟，妈妈激动地说：“周老师，感激你啊！”我一下懵了，但我没有打断她。“孩子原来的成绩非常差，作业经常不做，老师经常上门。自从你做他的班主任以后，进步非常明显，前天考完试，孩子回来说考了八十多分呢！真是十分感激你呀！”说什么也要留我吃饭。我真不知说什么才好，真想赶快离开。
　　这时孩子的爷爷也围了上来：“周老师，真是谢谢你啊！原以为这孩子没什么指望了，他爸爸都不想出去挣钱了，觉得没意思，反正小孩读书不行，再过两年，初中毕业就送出去打工。没想到周老师教了两个月，小家伙进步这么快，我们也就有盼头了。”说着，脸上浮现出开心的笑容。我一直没开口，这时学生也出来了，用一种近乎于哀求的目光看着我。我实在不忍心把孩子的真实情况告诉他们，于是违心地说了一句：“只要你们家长好好配合，监督他做好每天的家庭作业，我想他还会进步的。”那一顿饭，我吃得真不是滋味。
　　在回去的路上，我想，我要是揭穿孩子的谎言，也许我的压力会小一点，责任也会小一点。但是我要真的揭穿，对于这个家庭就实在太残忍了，几乎破灭了他们所有的希望。我要帮他赶上去，我从内心里这样想。
　　第二天，我把他叫到办公室，他一脸胆怯，以为我要责怪他，但我的开场白一下消除了他的胆怯：“晓瑞，你昨天虽然说谎了，但老师不怪你，你是不想让父母看到你真实的成绩不开心，是吧？”他愣了一下，点了点头。我接着说：“现在老师帮你守着谎言，但你不可能一直骗他们到最后，你说该怎么办？”孩子反应还算快：“老师，从现在开始我会好好学的，以后就不会说谎了。”听到他这么说，我很欣喜，“好，晓瑞，我相信你。”
　　以后的日子中，我时刻督促他，耐心辅导他，孩子也真的很认真，令我非常欣慰。期末考试，他竟考了八十六分，还获得学校颁发的荣誉奖。可以想像，当他们全家看到孩子的第一张奖状时，该是多么激动！