首页 -> 2006年第5期
握住家长的手
作者：郑如芹
然而，在那森林一般伸出的手中，我感触最深的却是家长的手。
那是期中考试后的周末，学校召开家长会。按照常规，校领导讲话，各科老师分析，家长提出意见，直到傍晚，家长会终于结束。家长们纷纷涌到讲台边，来向老师道别：“老师，您先忙着，我们走了。”“孩子的事，就麻烦您了！”家长们一边说着，一边伸出手来与老师相握。我连忙跑下讲台，接住家长们的手。
这是一双肥硕的手，手指上还套着一只大大的戒指。这位家长紧紧拽住我的手，笑哈哈地对我说道：“前些日子，我一直在上海，也没有工夫回来，想不到这次崔明明又前进了几个名次，全是你们老师教导得好啊！我赚钱再多，不还是为了他吗？孩子就一切拜托了！”我握住他的手，笑道：“请您放心！”
这是一双宽厚的手，皮肤却很细腻，一左一右地合住我的手。“老师，你介绍得真详细，真周到。”这位家长缓慢而诚挚地说，“上午本来有个会，但我重新安排了一下。平时难得有机会与老师交流，这次收获很大。今后，我们家庭要多配合学校，齐抓共管，让他养成良好的行为习惯。老师，李晓月这孩子让你费心了！”我握住他的手，笑道：“谢谢您的支持！”
这是一双粗糙的手，表皮皲裂，沟回纵横。这位家长搭住我的手指头，似乎不想让他的手划了我，怯生生地说：“老师啊，我们农村人活儿多，整天穷忙。我家沈兵有时不听话，请你多关心啊，就权当你的孩子，他如果调皮，就请你狠狠教训，没事的！”我握住他的手，笑道：“放心吧，孩子在学校，我们一定会好好教育！”
天色虽晚，一双双手，还接连不断地伸来。不知不觉，我走进了人群之中。我一边握住家长的手，一边不停地应答着家长提出的问题。听了若干次“麻烦您”，我也说了若干次“没关系”。然而我发现，我的耳朵和嘴巴似乎有些机械，可两手的触觉却越来越灵敏。我清楚地感到，我握住的每一双手，都抓得很紧，很紧！就这样，握住家长的手，我把他们一直送到了楼梯。
回到教室，我忽然发现，教室里还有一位家长没有走。“你好，你是哪位家长？”我连忙跑过去，握住他的双手——我一下惊呆了：我握住的是一双空荡荡的袖管！
“老师，我是张小成的爸爸。”
“你好！张小成这次进步挺大，已进入前10名。”我轻轻地松开手。
“小成有了进步，真的感谢你啊，老师！”小成爸说，“这孩子命苦啊。我原来在市机械厂，一次工伤事故，我就成了这样。后来，工厂改制，我回了家；再后来，家里太穷，他妈又跑掉了。现在，我和小成只得跟他70多岁的爷爷奶奶住在一起。老师，这孩子在学校……”
“别说了——”我鼻子一酸，视线有些模糊，“老张，请你一百个放心，孩子在我们这儿，我们一定会尽最大努力！”说完，我走近小成爸，搂住他的双肩，很久，很久……
小成爸慢慢走下楼去，汇入了家长的人流。在空荡荡的教室里，我缓慢地将方才的情景一一回放，让曾经握住的一双双家长的“手”，永远在心中定格。
握住家长的手，握住一种热乎乎的期盼，握住一种沉甸甸的责任！