首页 -> 2006年第8期
点亮心灯
作者：张世明
七年级学生刚进入中学，他们所面对的是一个和小学迥然不同的环境，因此班主任要帮助他们尽快适应环境，树立人生目标，学会求知做人。
班会过程：
一、学生倾诉
由于刚到新的环境，学生心中不仅有新鲜和兴奋，也有委屈和难过，还有骄傲和自豪……可谓五味杂陈，因此班会开始时，首先给全体学生一个倾诉的机会。
难以适应新环境的学生倾吐出来的苦恼集中表现在：课程多了，感觉到忙忙碌碌；离家远了，想爸爸妈妈；生活要自理，吃饭打水太麻烦；钱物难保管，常常弄丢；天气多变，衣服添加不及时易生病……
适应了新环境的学生也总结了自己的进步：
朱张楠：我在家中是独生女，小学时候不仅有爸爸妈妈照顾，还有爷爷奶奶陪伴，但一个多月来，我觉得自己有进步，我已习惯了自己打水取饭，自己叠被铺床。
罗帅：其实我上初中的第二天，爸爸妈妈便到北京打工去了，我想念他们也白搭，有的同学一看见爸妈就泪眼汪汪，我却为自己能早早地独立生活而骄傲。
徐航：暑假里，盼星星、盼月亮地盼望开学的日子，可刚来那段日子很紧张，也特别想家，想爸爸妈妈，想外公、妹妹……但我又特别依恋学校，想起老师送给我们的那句话“今天我为镇中骄傲，明天镇中以我自豪”，我就浑身充满力量。
朱丹丹：大家都知道我是建始人，我们来这里上学挺远的，本来我做了吃苦的准备，刚来的那星期我有好几天靠方便面充饥，但现在我已告别了方便面，习惯和大家一样站队打饭。
……
二、老师寄语
秋风送爽，丹桂飘香，在这流光溢彩的日子里，为了追求心中的理想，为了汲取知识的营养，我们齐聚在镇中这艘正待扬帆的航船上。
昨天，我们经历了六年的憧憬和酝酿，开始寻觅新的栖息枝头。镇中是一块沃土，是一座育人的摇篮，更像是一位慈母在向我们轻声召唤。
今天，我们背着沉甸甸的行囊，带着几分希冀与懵懂推开这扇门，镇中用宽厚的双臂接纳了我们。远离了父母，告别了嬉戏的童年，也许我们会感觉到学校生活很苦，苦在要独立生活，苦在要用自己的双肩去扛起一切，也许漆黑的夜里有人因思念父母而泪水涟涟，然而我们不得不说：这并不是一切，苦中仍有乐！这里有追求知识的快乐，这里有同学齐声放歌的快乐，这里有饭后高谈阔论的快乐。自走进镇中，我们的人生便注定少了一份遗憾与后悔，多了一份庆幸与欣喜，我们会发现在交织着欢笑与快乐的校园里，进取与奋斗才是永恒的主旋律。
在这里，我们将学到人生最重要的一课——竞争。也许我们过去在某个小学很优秀，但现在这里就有几十个、上百个很优秀的同学，我们不能因过去的成功而沾沾自喜，更不能因为曾经的失意而裹足不前，学校充满竞争，社会充满竞争，没有竞争，便没有活力，我们只有永不懈怠！
知识是我们竞争的资本。我们生活在一个知识经济的时代，没有知识，就像鸟儿失去了飞翔的双翅；没有知识，就像航船失去了前进的风帆。以色列是二战后犹太民族复国建立起来的一个小国家，但他们经济发达，军事技术先进，他们依靠什么？以色列是世界上人均读书最多的国家，在孩子很小的时候，家长就在他们认为经典的书上涂上蜂蜜，让孩子去吻，让孩子认为书是甜的，以此来启蒙孩子，引发他们对知识的渴望。
同学们，我们应把求知本身看作一种最大的快乐。古希腊神话里的西弗斯得罪了众神之神，被罚从奥林匹斯山下将巨石推到山顶，但巨石推到山顶后又自动滚回山脚，西弗斯就在这单调的劳动中饱受煎熬。可有一天，他突然发现，他推巨石的动作很美，富有韵律，从那以后，他眼中这单调的劳动成为了快乐。也许在有些同学眼里，学校生活不一定绚丽多姿，但西弗斯的体验不正带给我们启发吗？“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我们在学校的每一天都要把学习当作自己最大的快乐。解决一道数学难题，记住一个英语单词，学会运用一个词语，做了一件好事，都可以看作自己的快乐。
现代社会里，除了求知，我们还要学会做人。微软全球副总裁李开复先生有这样一个结论：在任何领域，情商的重要性都是智商的两倍，在管理层中情商比智商重要九倍。什么是情商？健全的个性、良好的习惯，这都属于情商的重要内容，也就是说要学会做人。
我们应该如何做人呢？
首先，要做一个诚实正直的人。海涅说过：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”只有养成正直无私、光明磊落的胸怀，我们在面对学习上的困难、生活中的挫折时，才不会苟且偷安、畏缩不前，也只有诚实正直的品性才能为自己、为他人带来友谊、信任和尊重。
其次，要做一个有责任感的人。大而言之，“天下兴亡，匹夫有责”，对国家、对民族我们要有一种责任感。小而言之，我们要对自己、对自己的未来负责。有的同学不思进取，追求安逸，有的“人在教室心在外”，不能抗拒外面世界诸如网吧等的诱惑，其实这都是一种缺乏责任感的表现。有责任感还表现在对父母、对班集体的热爱。我们有不少人是独生子女，习惯了做“小太阳”，把“人人为我”当作自己的处世哲学，在家中不孝敬父母，在学校不尊敬师长，不能和同学和睦相处。遇到挫折束手无策，遇到矛盾不能化解，面对生活中难免的磕磕碰碰动辄是拳头相加，甚至以死相拼。我们在平常交往中要养成坦荡、宽阔的胸怀，退一步海阔天空，忍一时天圆地方，为自己、为他人营造一个和谐、融洽的生活空间。
同学们，老师想说的话还很多，海明威在《老人与海》里为我们留下了一句极其鼓舞人心的话：这个世界上没有人能打倒你，除非你自己倒下。我们要相信自己，相信我们自己身上蕴藏着巨大的潜能，我们每一个人都可以理直气壮地说：我行！
同学们，是雄鹰，就选择搏击长空；是骏马，就选择纵横驰骋；是蓓蕾，就选择含苞怒放！
三、反馈与激励
老师发言结束，课堂响起热烈的掌声，学生们脸上的表情明显丰富起来，受到感染和触动，主持人要求同学们谈谈感想。
张娇娇：……我的父母都是普普通通的农民，每天忙着喂养家畜和种植那十亩农田，一家人勤劳却贫困。爸爸前年意外从苹果树上跌下，摔断了腿。姐姐上大学，一年需要一大笔经济支出。妈妈里里外外，又是农田，又是家务。面对这些我自问：“我的责任是什么？”现在我心中有了答案，那就是力争第一。
李先清：刚从乡下来到这里，上课时我不敢举手，我怕别人笑话，更不敢和同学争论问题，感觉自己就像是大海上的一叶孤舟，不知驶向何方。听了老师的话，我觉得我应该为我自己负责，不让父母的希望落空，我一定振作起来，把自卑、困难踩在脚下，走向成功。
主持人：燃起心灯，就是燃起希望。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”新的环境是我们新的起点，在未来三年的初中生活中，我们要在竞争中学习，在学习中提高，成为一个智商情商兼备的强者。