首页 -> 2006年第10期

不妨取消学生路队

作者：贾宪章

　　时下，小学生放学时的路队已经成为城市里一道尴尬的“风景线”。每到放学时，不仅仅是学生干部要跟队检查、学校执勤干部与教师要随队护导、执勤交警要及时疏导，恰逢下班的往来行人与车辆也要无奈地改变自己行进的方式和速度，大家都是一副小心翼翼的模样。而队列中的学生们却满脸不在乎，在行进中有说有笑，一点不顾及路上的情况，就是在路口停候时也乱闯乱闹，哄抢位置，有的玩得兴起，甚至连交警的手势和老师的催促也不在乎。每次看到如此情景，不禁替这些“身在福中不知祸”的孩子忧心：离开路队后还是这样“满不在乎”该多危险啊！更替这样治标不治本的“安全教育”忧心：离开路队后让孩子自己面对一个个路口、一条条马路，能放心吗？
　　忧心之余，不禁产生一个念头：不妨取消学生路队。
　　
　　一、取消学生路队，可以转变学校与家庭“以护为主”的安全教育观念
　　
　　正是因为学生路队的存在，让安全教育重“他护”轻“自护”的片面性愈来愈突出。学生路队的出现虽然比较有效地保障了学生回家途中的安全，但却让许多学校和家庭忽略了孩子的安全意识和能力培养，还让“他护”、“他律”的方式到处蔓延：楼道拐角处易发生拥挤状况，设置“护导岗”一站安然；中午学生到校早，各种突发事件频频出现，安排执勤人员一看无忧；操场边的健身设施最吸引学生也最容易出现事故，干脆一锁了事；道路较远，上学时家长一送了之，放学时一接完事……于是，领着安全就领着，看着安全就看着，却忽略了原本应该是丰富多彩的安全教育活动，更忘记了只有让学生亲身实践与体验才能获得真正的安全。
　　
　　二、取消学生路队，可以改变育人者“以看为主”的安全教育方式
　　
　　因为学生路队的存在，孩子一下子成了育人者手中的“接力棒”，被大家小心翼翼地传来传去。学校里的教师大都被安置在不同的“他护”和“他律”的位置上，精力都放在了做好“保护学生安全”和监督、警惕危险事件等上面；学生家长也大多等在路队的一旁，自觉地做好“传递接力”工作。育人者一下子变成了“看护者”，而原本应该是教育重点的安全知识传授、实践体验、安全意识和能力培养等都变得“不再重要”。
　　
　　三、取消学生路队，可以提高学生“以我为主”的安全防护能力和意识
　　
　　由于路队的存在，学生一直处于父母、老师的看护之中，安全隐患全都被他们的臂膀挡在一边，自身仅有的一丝担心与忧虑也被他们喋喋不休的叮嘱慢慢磨光，在自觉与不自觉中其自身的安全意识淡薄、安全能力低下。原本应该孩子自己面对的、十分清晰的规则意识渐渐被“走在队里就安全”的幼稚念头所取代；在许多地点和时刻，孩子们应该严肃认真也被现在的漫不经心所替代；原本应该让孩子们独立面对许多情况和情境，进而达到锻炼其素质的目的，现在也变成了让整个路队去面对，或者是由一旁的教师、家长去面对……
　　学生路队的存在也许可以避免许多学校、家庭不愿看到的状况和情境，短时间内可以把家校的顾虑、担忧降到最低，但是想到孩子终将要自己去面对社会，教师和家长也不可能时刻给以“看护”，孩子的自护意识与能力才是安全教育的必然追求。安全教育不能顾近失远，更不可因小失大，所以，像学生路队等一些看似合情却不合理的做法还是取消的好。