首页 -> 2006年第10期

童心看分数

作者：钱永飞

　　小雪的语文测试得了67分，末尾一个。家长来接她的时候，我想谈谈孩子学习成绩的事，当我说到“这次考试，她得了……”，忽然忘了准确的分数，便停了片刻。站在一旁的小雪笑眯眯地说：“老师，我考了67分。”不经意中侧过头去，忽然看到了一双亮闪闪的眼睛，还含着稚气的笑意。蓦地，我被这纯真的笑容打动了，恍惚收起了计划中所有严肃的话语，只摸了摸小雪的头温柔地说了句：“好孩子，继续努力啊，你还能考得更好呢！”孩子依旧亮着她那美丽而含着笑意的双眼，认真地点了点头。
　　回家的路上，我的脑中不断闪现出那一双稚气的笑眼，心里忽然感到很自豪：原来，我还能够看得懂孩子的一颗童心呢！童心在说：“老师，我是个好孩子，我也在认真地学习，我也会考试呢，我还考了67分呢。”是的，老师知道了，你是个好孩子，老师喜欢你！
　　在世俗的眼光中，67分意味着什么？每每站在孩子的角度，总是感到一阵阵的心痛。像小雪这样的孩子，处于懵懂的状态，能够得到67分，并不比得100分的孩子付出得少，甚至更多，而做老师或家长的，往往不给孩子以鼓励，反倒雪上添霜。其实，每一个孩子像一粒粒不一样的种子，有各自“萌芽”的时机。教育者所能给予的，是适当的阳光、雨露，以及耐心的等待。
　　写到这里，忽然想起今年考取了大学本科的学生小西。十几年前在我班上读一年级的时候，第一次测试，他不懂考试，只挑了几个格子填了一下，结果得到7分（满分100）。回去后妈妈问他考了多少分数，他非常得意地告诉妈妈：“老师今天说了，西西，七分！”因为知道孩子年龄小，不知事，所以大人们把此事当作有趣的童言，没有谁教给他世俗的带有褒贬色彩的分数概念，就这样，在自然的状态下，他很快跟上甚至超过了许多同学，现在也考上了理想的大学。
　　每一粒种子最后都会发芽，但最终的结局却大相径庭，有的会长成参天大树，有的永远是一棵小草。那又怎样？树有树的价值，草有草的快乐！
　　为了让每一个孩子健康而茁壮地长成为最好的“我自己”，所以，关于分数，我从来不会在班上一一报出，我不会让小草眼巴巴地仰望大树，然后，一蹶不振，让自卑成为他一生的“专利”。我会给每一粒种子以适宜的温度和水分。只要在自己的基础上获得进步，就会得到表扬、奖励，甚至为了和世俗的眼光相斗，我必须给“落后者”以更多的阳光和雨露，譬如从67分进步到70分，也许会得到比95分进步到98分的孩子更隆重的表扬和鼓励。
　　拿一颗自然的童心看分数，分数会变得很美好，我们的心灵也会更纯净。