首页 -> 2006年第12期
春的絮语
作者：李 迪
高的!
师：我想问同学们：咱们学校的男生里，有这么优秀的吗?
生：(纷纷)没有!
师：对!至少现在没有。如果他们在学校能好好学习，将来说不定会符合你们的条件。在这里我还想问同学们一个问题：你们的条件真的就这么高吗?没有回旋的余地了吗?
(主持人提问学生)
生：(纷纷)我们当然知道人没有十全十美的，到时候会酌情去掉一些苛刻的条件。
班：那么，你们认为在这些条件里，哪些是不能去掉的?
(生回答，答案各异)
班：我认为，除了善良外，最重要的是拥有一技之长。
乙：难道一技之长比爱还重要?
班：是的!比爱重要。在心理学家马斯洛的需要层次论中，人的需要由低到高分五个层次，分别是：生存的需要、安全需要、社交的需要、尊重的需要和自我价值实现的需要。在这些需要中，第一个就是生存的需要，同学们不要把未来想得有多浪漫，人首先要有吃有喝才能有心情浪漫，这就要求我们那另一半必须有一技之长，能养家糊口。怎么才能有一技之长呢?
生1：现在我们在学校正是掌握一技之长的时候，只有现在认真学习了，将来才有可能不使自己和家人饿肚子。
生2：那些现在只知道追女孩子，只知道现在就对我们说甜言蜜语的男生，分明就是对自己、对家人不负责任，更不会拥有一技之长。
班：所以，如果有男生追求你，或者你爱上了某个男生，一定要理智一些，现在不要谈朋友，就当是成全他，让他将来成为一个优秀的男孩子吧!
甲：好!我们一定会成全他们的，大家说对不对?
乙：话题谈论到这里，我不知道老师、同学还有没有什么补充?
班：我还想问一句话：这么优秀的男孩子，他的身边会缺少女孩子吗?
(学生摇头)
乙：是的!这么优秀的男孩子，身边一定不会缺少女孩子。那么，我们应该拥有什么样的条件，才能在众多美眉中脱颖而出呢?
(学生讨论，甲板书：1．我们必须有责任心，勤劳善良，善解人意，孝敬父母，温柔大方；2．有修养，素质高，有一技之长，贤惠；3．举止优雅，自尊、自爱、自强，能吃苦……)
乙：好!我们有努力的方向了!那么，这些条件，比如有责任心、勤劳、有修养等究竟是何含义呢?哪位同学谈一下?
(学生自由发言，老师补充，大致内容：首先要对自己负责，每天都要认真学习，将来才能有一技之长；要有修养，不能在公众场合大叫大闹，更不能打架、骂人；要勤劳，早上起来把床铺整理好，认真值日；要气质高贵、举止优雅，不能高兴了对谁都笑呵呵的，不高兴见谁都瞪人家一眼，止人家也不高兴。这需要我们从各方面提高自己……)
乙：老师，您还有话说吗?
班：如果大家真的能做到这些，幸福的爱情就可以真正属于你们了。在这里，我愿意代表所有老师和你们的父母、朋友，祝愿你们能真正享受到爱情的甜美。
第三乐章 享受春天
(配乐散文朗诵《爱着，是美丽的》)
乙：谢谢!谢谢你告诉我们“爱着，是美丽的”。
甲：古人曾说：“愿身能似月亭亭，千里伴君行!”所以，爱情是美好的!
乙：古人也曾说：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”所以，爱情是伟大的!
甲：古人还曾说：“天不老，情难绝，心是双丝网，中有千千结”，所以，爱情有时候也是苦涩的。
乙：今天的诗人也说：“爱——不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，脚下的土地。”所以，爱情更是平等的。
合：请欣赏诗朗诵《致橡树》。
(略)
甲：是的!我们要做一个新时代的女性，要的就是这种平等的爱情。但现在还不是谈情说爱的时候，接下来就请大家一起来宣读《青春的规缄》。(生齐读)
青春的规缄
花样年华
时令却正青涩
可远观不可亵玩
如果贸然放冲动的脚步入内
青春萌动的土地上
难免会留下
彼此年轻的伤害
美和爱，请相互留一段距离
学会隔牖观竹
你会发现，原先因靠得太近
而被遮挡的好风景
常常呈现在遐观之境
甲：其实，青春也是一本厚厚的书。走进春天，进入青春期，如同上课铃声即将敲响。今天，我们怀着激动的心情，像预习语文课或数学课一样，预习了青春，预习了爱情，明白了我们需要的究竟是什么，也明确了自己的努力方向，明白了如何才能获得真正幸福的爱情生活。经过了今天的讨论，我相信大家一定能树立正确的恋爱观，珍惜时间，充实自己，为明天的幸福生活打下基础。
主持人合：春的絮语主题班会到此结束，谢谢大家莅临指导!我们代表05幼(1)所有同学祝老师家庭幸福，同学们学业有成。
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