首页 -> 2007年第2期

如何面对“孝生”

作者:洪丰乔




  不管是在农村中学,还是城市中学,都有一些人穷志不穷的学生。这些学生非常懂事,知道父母的艰难,体谅父母的苦衷。我们姑且称他们为“孝生”。
  这些“孝生”经常“身在曹营心在汉”——呆在学校,心中还时常牵挂着辛劳的父母。也正因为这样,他们不能一心一意地读书,从而成绩一落千丈。而同时,他们却时时想取得好成绩,以报答父母的养育之恩。结果就形成了一种恶性循环:越是想努力学好,就越是学不好,越觉得对不住父母,思想包袱越重,成绩越下降。长此以往,只能结成恶果。他们学习用功,懂礼貌,但不开朗,班主任如稍加注意,就会发现他们脸上很难有笑容。
  班主任如遇到此类情况,一定要早行动。因为他们家庭穷,营养本身就不良。虽然父母会想尽办法为他们补充营养,但一方面父母心有余而力不足;另一方面他们也非常节俭。如果此时他们再背上沉重的心理负担,那么后果不堪设想。和此类“孝生”交往时,除了和他们真心交朋友,在物质上提供一些力所能及的帮助(注意,此类学生一般不大愿意接受老师的直接物质帮助),班主任更应更注重在心理上开导他们。
  对这类学生进行疏导,前提是与他们平时多谈心,以学生的信任作基础。具体办法如下:
  第一找个适当的机会——他们觉得不顺时(但不可太消沉);
  第二找个适当的地方(以能让他们一次哭个够为标准),把他们平时的表现罗列一些(这需要平时多作一些记录);
  第三让他们哭,有时哭是最好的宣泄,并适时加以安慰;
  第四要让他们明白良好的心态是做好事情的最基本的条件,消极是做不好任何事的;
  第五最重要的,是要让他们明白——即使父母现阶段再苦再累,但他们仍然年轻,还能战胜目前的困难。你时时事事为父母考虑,从表面看是对父母的孝敬,但从长远看,是亵渎了父母的良苦用心。因为你们是父母的希望,是父母的未来,父母让你们来读书,是培植希望。如因为担心父母而思想负担过重,难以把学习成绩提高上去,就有负父母的希冀,就是对父母的不孝。你需要想一想一家人的未来,父母晚年怎样才能幸福。现在放下包袱,轻装上阵,一心一意学习,提高自己的素质,有了本领,将来给父母一个美好的晚年,那才是对父母最大的安慰,最大的孝。目前父母有再大的困难,他们也能够扛过去。明白了这些,你还能坚持让自己的心累吗?再去“寻求”恶性循环吗?
  一般来说,这样的疏导是能取得良好的效果的。当然,具体情况具体对待,还需要各位同仁共同探究。


  • 整理者:绝情谷  2009年3月TOP