首页 -> 2007年第2期
给学生的一封信
作者：罗才军
常常在新年来临之际，收到许多来自各地的学生的贺卡、短信，以及许多温暖的祝福，唤起许多甜美的记忆。那时候心底总有些愧疚，虽然这些名字、这些记忆我都还历历在目，但我何曾去一个个地询问过他们现在的学习生活，何曾像他们关注我这般地关注他们。在收到那些祝福、那些期盼的时候，我总是在想，我还能给他们什么样的回礼呢？于是，有了下面这封信……
展宇：
你好！欣闻你在中学的学习生活非常开心，令我开怀。常常接到你从宿舍打来的电话，假期还经常地来看看老师，总是让我兴奋。面对你，老师觉得有些愧疚，不能如你一样地热切，一样地深情！似乎做老师的就是如此，当送出一批可爱的学生的时候，就会不由自主地把所有的热情和精力投放到接着的那一批孩子身上，还请你见谅！但你应该相信，直到现在，我对你的期待和想念并不比任何人少！
一个老师，一生要培养多少学生，肯定不得而知。但一定有一些学生在他的心里留下深刻的、温暖的、欣慰的记忆，因为老师的生命是和许许多多的学生共同度过的。在我的记忆里，你永远是那个灵气十足、狡黠可爱的男孩。
每一个人在他的成长阶段都应该给自己一些成长和超越的目标。比如是否拥有豁达的心态？是否已经能懂得感恩父母，感恩周围的人？是否能够对自己的成长和决定负起责任？是否将学习视为自己更快更好成长的一段积累过程？是否能很好地处理与室友、与同学，尤其是与那些特别难相处的男同学、女同学之间的关系？这些问题都是老师曾经经历、曾经思考、曾经淬炼自己的问题。我把这些都当成一种提升自我、跨越自我的挑战过程。要让自己真正把责任放在很高很高的位置，让自己艰于呼吸，抓住一切机会，抓紧一切时间去全力地完成它。每一件事，每一个额外的任务，每一次意外的经历，每一回突如其来的挫折，我都愿意把它当成是我成长的一个契机。当你也能这样地去面对生活中的种种时，我相信你也能头脑清晰地悠然处理，并且让人觉着你的大气和坚韧。人是需要大气一些，坚韧一些的，惟有如此，才能强大。
这几天，因为现在带的这帮孩子还不会好好读书，我陪着他们一起在读书。不知道你有没有阅读儿童小说的经历，这些儿童小说具有独特的魅力。读了《草房子》，我泪流满面。我很想你也能读读这些书，让自己投入其中，在文字里浮沉，在人物的情感里荡漾，哭上一回。社会是个大熔炉，能把人的心都铸炼得坚硬如铁，我们需要这样感性、唯美的作品来中和心灵，让心灵依旧如赤子一般。在今后长长的人生之路上，你需要的不仅是生存的智慧，生活的能力，更重要的是要有一颗澄澈、丰富、易于感动的心。流泪实际上是一种能力，是我们的灵魂仍然能够感动的标志。眼泪也是一种尺度，据此正可以检测一颗灵魂的质地。在使人流泪的作品和流泪的读者之间，展现的是健康的精神生态。老托尔斯泰在听到柴可夫斯基的《如歌的行板》时，感动得热泪盈眶，想想这样的事情，胸怀会明净许多。泪水和神性之间，是天然的结盟。泪水的匮乏，在极端的意义上，也便意味着灵魂的缺席。我愿意和你分享这样的智慧与悲悯。
一个人最难坚守的是自己，自己的原则，自己的道德底线，自己的学习欲望，自己的良好心态。所以我还想跟你交流的就是你要学会坚守自我。生活有时候也是一个腐蚀剂，能把你的毅力、雄心、理想、追求逐渐腐蚀掉，让你不断地妥协。这是生活的本来面目。但任何时候，请你都一定要坚守自我。尤其是面对得失的时候，人往往最容易失去理智，失去思考和判断的能力，不要将目光仅仅放在事物本身。当然这很难，所以才要你慢慢去尝试，因为更重要的坚守是在今后，是在种种更重要的得失之间。
说到这里，我想到，人的一生其实从你现在的生活开始，就要有“不活在当下”的思考。生活的过程，生命的经历，成长与收获，困难与挫折，都将成为你长大后芳香的回忆。不要纠缠于当下的成功与失败，在整个生命的长河中，这都不过是沧海一粟。如果把当下看作是生命长河中的一个过往，你就永远能够轻装上阵走向深远。而另一方面，面对每件事情时你都要把它当成是你“生命中不能承受之重”，是他们缀成了你的生命，每一个印记都是你生命的注解，每一个印记都成为你在他人心目中的全部影像，所以每一件事你都应该认认真真地面对。人的全部生活就应该在这“轻”和“重”的交互转换中度过。
这是我趁今天的空课给你写下的，可能有些凌乱，或者有些你还不能够完全感悟，但今后你一定能在生活里体悟到。最后我还想说，请你一定要思考着生活！
好好疼爱你的妈妈，因为她曾经也将继续那样地疼爱你！！
祝你
百尺竿头，更进一步！！
你的老师
2006年12月15日