首页 -> 2007年第3期
快乐每一天
作者：杨子君
营造一个欢乐的氛围，让孩子们在活动中体验快乐的情绪，领悟快乐的真谛，并传递快乐、创造快乐，学会快乐地生活。
活动过程：
中队长讲话：亲爱的同学们，快乐是一粒最有生命力的种子，在心里播下这粒种子，就会生根、开花、结果。我宣布：“快乐每一天”主题中队会现在开始！有请主持人。
畅谈快乐
主持人（男）：请看，这一张张可爱的脸庞，就如同一朵朵盛开的鲜花。
主持人（女）：如果笑一笑，这朵花会开得更灿烂。不信，大家一起试试看！
主持人（齐）：好美啊！真心希望大家天天快乐，笑口常开！
主持人（男）：快乐是什么？请看我班小记者的采访录像。（播放录像：校园清
洁工、厨工、门卫、司机、家长等的快乐。）
主持人（女）：快乐是什么？小记者将要做现场采访，你愿意把你的快乐告诉他们吗？（现场采访同学、老师）
主持人（男）：我们的健康成长，我们的点滴进步，是老师最大的快乐。
主持人（女）：在我看来，快乐是操场上那串爽朗的笑声，快乐是蓝天上那朵悠闲的白云。
主持人（男）：下面请听诗歌朗诵《快乐是什么》。
快乐是什么
快乐，是尽兴地玩耍
快乐，是开心地游戏
快乐，是畅怀地喊叫
快乐，是纵情地歌唱
快乐，是美丽的画卷
快乐，是感人的文章
快乐，是点滴的进步
快乐，是成长的足迹
快乐，是春天悠闲的白云
快乐，是夏天可爱的雨点
快乐，是秋天火红的枫叶
快乐，是冬天飘舞的雪花
快乐，在认真地书写中
快乐，在踊跃地举手间
快乐，在深情地朗读里
快乐属于童年
属于我们纯真而短暂的童年
让我们拥抱快乐
珍藏快乐吧
共享快乐
主持人（男）：一份快乐，两个人分享，就成了两份快乐。
主持人（女）：好多人分享，就成了大家的快乐。
主持人（齐）：让我们共享快乐。
口风琴齐奏《快乐的啰嗦》
武术表演
三句半：快乐的一天
快乐的一天
晨曦微露闹钟响
赶快起床把脸洗
急急忙忙上学校
好忙哦
走进美丽绣湖校
见到老师问声好
相逢点点头
有礼貌
今天功课真是多
语文数学English
科学美术加音乐
真丰富
中餐丰富有营养
青菜大排白米饭
再加一个大苹果
真享受
课外活动最有趣
打球跳远又游戏
个个乐得哈哈笑
有劲
放学时间已到了
高兴排队出校门
快快回家见父母
拜拜啦
如此一天又一天
长了个子长学问
早出晚归真辛苦
我乐意
游戏：抢凳子。
主持人采访被淘汰的同学：你玩得开心吗？为什么？
快乐对唱。分两个队，边唱边表演：《春天在哪里》《郊游》《捉迷藏》《健康歌》《四季童趣》《快乐拍手歌》……
欣赏快乐
主持人（女）：悠扬的琴声、欢快的歌声，带着我们走进快乐的殿堂。
主持人（男）：热闹的鼓声、潇洒的舞姿，给我们带来美的享受。
主持人（女）：真诚地赞美别人、欣赏别人也是快乐的。
主持人（男）：请看小品《考试后》。
试卷发下来了，周海得了“优”，他高兴得手舞足蹈。而同桌蒋可呢，只得了个“良”，正伤心地流泪呢！她边擦泪，边订正错题。过了一会儿，周海才注意到蒋可，他没有嘲笑她，而是真诚地对她说：“虽然我考得比你好，可是你的字清楚又漂亮，我要向你学习！”接着，周海耐心地为她讲解，直到蒋可真正明白为止。蒋可高兴地对他说：“谢谢你的帮助！你学习成绩总是遥遥领先，真了不起！”
主持人（女）：看了表演，你怎样看待故事中的同学呢？（学生发言）
主持人（男）：尊重、理解别人，才能获得更多的朋友，享受很多的快乐。
主持人（女）：被人欣赏也是一种快乐、幸福，能让人找到自信，更加努力。
主持人（男）：请听快板《欣赏别人真奇妙》。
欣赏别人真奇妙
细细欣赏周围事，
原来生活多美好。
欣赏别人学业精，
我的成绩步步高；
欣赏大地晨曦美，
心情就被彩云绕；
欣赏自己有进步，
前程锦绣金光照。
欣赏真是太神奇，
人生绚丽又美好！
欣赏别人真神奇，
洗掉嫉妒和烦躁。
欣赏别人品格纯，
心胸就像大海广。
欣赏真是有魅力，
让你自信不烦恼。
创造快乐
主持人（女）：学会宽容、学会欣赏，是多么的快乐。
主持人（男）：被人欣赏、受人称赞，是多么的幸福。
主持人（女）：但是，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。
主持人（男）：人生的道路很长，难免会遇到一些坎坷和泥泞。
主持人（女）：面对烦恼和困难，我们应该怎么做呢？
主持人（男）：请听牛顿小时候的故事。
牛顿——受辱发愤
牛顿小时候很聪明，但读书并不用心，在老师、同学的心目中，他是一个笨孩子。
有一次，他做了一架小风车带到学校。同学们都围拢过来看，可是一个同学怪声怪气地说：“哟！这风车做得还怪灵巧的嘛！可是它为什么会转动，你懂吗？”
牛顿一时答不上来。那位同学劲头更足了：“哼！说不出来吧！你只不过和木匠一样！”牛顿被他这番话羞得无地自容，而一群同学也开始起哄了：“木匠！木匠！”说着，大家把牛顿的小风车打了个稀巴烂。
牛顿心里很难过，眼泪一滴滴地流下来。这些同学为什么欺侮我呀？还不是我自己不争气？自己为什么不下决心把功课学好呢？小牛顿下定决心：一定要把功课学好。从此，小牛顿好像换了个人似的，刻苦学习，当然，有空还不忘他的小手艺。不多久，他的学习成绩就赶上来了，成为班里的优秀生。
主持人（女）：从大名人身上，我们学到了什么？（学生发言）
主持人（男）：牛顿在别人的嘲笑中发愤努力，成为大科学家；
主持人（女）：保尔·柯察金从生命的低谷走出来，坚强地生活；
主持人（男）：高位截肢的张海迪躺在床上用镜子看书，学会了多国语言；
主持人（女）：体操冠军桑兰在一次比赛中受了重伤，永远坐在了轮椅上，但她依然自信地出现在清华大学的课堂上。
主持人（男）：同学们，你遇到过什么困难或烦恼呢？你又是怎么做的呢？（学生发言）
主持人（女）：当幸福来临时，我们不可忘乎所以；
主持人（男）：当不幸降临时，我们应该坚强，笑对世界，笑对人生。
主持人（女）：同学们，世界各地风光旖旎，等着你去游览；
主持人（男）：朋友们，古今中外文化浩瀚，等着你去发现。
主持人（齐）：希望大家多收集快乐、创造快乐，使生活更加美好。
传递快乐
互赠快乐卡
活动前设计好卡片，当场写下一句有关快乐的话，赠送给好友或老师。
主持人（齐）：请设计好你的快乐卡，并把它赠给你的朋友吧！在欢快的音乐声中做贺卡、送贺卡。
用歌声传递快乐
主持人（女）：快乐就在此时此地！
主持人（男）：快乐就在你我身边！
主持人（齐）：让我们齐声歌唱，让快乐伴随我们成长。
齐唱《歌声与微笑》
辅导员：同学们，今天的中队会开得很成功。老师送给大家一棵快乐树，这上面结满了进步果、助人果、赞美果、甜蜜果……“快乐的钥匙”掌握在自己的手中，只要你做个有心人，快乐的种子就会在你的心中生根、开花、结果！