首页 -> 2007年第7期
上好最后一课
作者：颜林忠
学生就要离开母校了，班主任该如何上好最后一课呢？
一、多讲些关切的话
1．“有困难时，随时来找我！”
对于成长中的孩子来说，在前进的道路上等待着他们的是什么，将来会怎么样，他们一无所知。在这种情形下，给这些对未来一片迷茫的学生们以一臂之力，加以正确的引导，是毕业班班主任的一个很重要的任务。
“当你碰到困难，感到苦恼或毫无办法的时候，务必到我这里来，跟老师谈谈！”
“若从家里出走，无处栖身时，可到老师家里来。”
“无论如何要给老师打个电话。”
班主任这里应是学生最终也是永远的港湾，它将始终对学生敞开大门。
2．讲述我的前半生
班主任应追溯到自己的青少年时代，做一番换位思考，特别是回味毕业阶段的体验。教师应该结合自己的经验，不断激励和鼓励学生，并引导他们思考一些可能会遇到的问题。如：
招惹家长生气，应如何向家长道歉？
玩游戏而忘了作业，你将如何面对教师？
升入高一级学校之后，收到异性的来信怎么办等等。
也就是说，最重要的一点是搞清现在的学生都愿意听些什么，然后作为最后一堂课的教学内容。
3．畅谈毕业的意义和升学的喜悦
每个人一生中有许多只经历过一次的事，小学毕业就是其中一件。在小学毕业之际，应该让学生相互谈谈自己的打算……学生们即将向人生迈进一步的时候，班主任的话具有重要的意义。班主任不仅要让学生总结今天，更应让学生展望未来。
所谓“毕业”意味着什么？
所谓“出发”是干什么？
所谓“友情”是什么？
所谓“立志”应怎样做？……
因为是最后一堂课，所以最好能组织大家一起认真谈谈心。
只有让学生在最后一堂课就上述问题进行讨论，才能使学生在毕业典礼那天，兴趣浓厚地认真听校长和来宾的讲话，这样会使得毕业典礼开得更加有意义。
二、激发爱校之心
1．回到一年级
在举行毕业典礼的前一天，让大家在校园里转一圈，一定会使每一个学生产生回忆往事的心境。他们会想起六年来小学的生活，看看自己成长的足迹，这些将激发他们对母校的热爱（感恩应该是他们毕业前最后一门必修课，也应是终身的学业）。在校内转一圈回到教室之后，可以组织大家一起谈感想，或将自己的体会和感想写在纸上，贴在学习园地中。
2．开个毕业晚会
老师和学生们手拉着手，谈友情师生情，演学习生活趣事，感受离愁的滋味，畅想美好的未来……这将是一件很有趣的活动。若家长们能参加，则会使晚会更加有意义。
最后一堂课，也许会改变学生的人生方向。